论文摘要
随着我国经济的发展,社会竞争压力不断提升,维持人们的心理健康是促进社会精神文明效益提升的最佳途径。以学生学习为例,源自于社会实践工作的压力,在教育中过于注重学习效率,却忽视了心理健康的培育,难以形成健全人格。因此,应用新时期科技技术提出心理健康方面的教育创新极其必要。本文以多媒体情境教学为例,提出其在心理健康教育方面的应用策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜灵芝
关键词: 多媒体情境教学,心理健康教育,应用研究
来源: 国际公关 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 西安航空职业技术学院
分类号: G441
DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.12.075
页码: 102
总页数: 1
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