导读:本文包含了精神科学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:科学,精神,习近平,动力,霍尔,唐山市,教育厅。
精神科学论文文献综述
胡一峰[1]（2020）在《科学仪器入藏国博只是弘扬科学精神的第一步》一文中研究指出八件清华大学物理系量子反常霍尔效应研究相关科学仪器实物近日正式入藏中国国家博物馆。对于关心博物馆的人来说，应该能从中体会到一些新意。长期以来，人们一想到博物馆，脑海中出现的就是“后母戊大方鼎”“金缕玉衣”“清明上河图”，即便和科技沾点边，也是“地动仪”“(本文来源于《科技日报》期刊2020-01-03）
记者,花木嵯[2]（2019）在《以科学专业负责的精神办好新时代理工高校》一文中研究指出本报讯 （记者 花木嵯）12月28日，《西宁大学总体建设方案》专家学者征求意见座谈会在清华大学召开，省委副书记、省长刘宁主持并讲话，强调要把习近平总书记关于教育工作的重大要求贯穿学校筹建始终，遵循高校办学规律，以科学、专业和负责的精神，举全省之力办好新时(本文来源于《青海日报》期刊2019-12-30）
记者,王大鹏[3]（2019）在《传达中央企业负责人会议精神 科学谋划公司明年工作》一文中研究指出本报讯 12月26日，国家电网有限公司领导班子务虚会在京召开，传达中央企业负责人会议精神，分析研判形势，科学谋划明年公司工作。会议认真梳理一年来各项工作，针对公司改革发展面临的挑战和问题，群策群力、集思广益，总结工作、分析形势，对公司工作提出意见建议，强(本文来源于《国家电网报》期刊2019-12-27）
记者,王育民[4]（2019）在《认真总结今年实践 科学谋划明年工作 推动省委人大工作会议精神落地见效》一文中研究指出本报讯（记者王育民）12月24日，省人大常委会常务副主任范照兵到唐山调研。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，围绕省委中心工作，认真总结今年实践，科学谋划明年工作，推动省委人大工作会议精神落地见效。范照兵参(本文来源于《河北日报》期刊2019-12-26）
王浩斌,王慧祥[5]（2019）在《习近平新时代革命担当精神的科学内涵与现实意义》一文中研究指出中国共产党在领导中国革命、改革及现代化建设的实践过程中,形成了一种勇于担当、敢为人先、不懈奋斗的革命担当精神,习近平新时代革命担当精神是对这一精神的继承、丰富和发展,这一精神充分展示了中国共产党的志气、底气、勇气、锐气。中国共产党之所以具有革命担当的志气,这源于马克思主义理论的彻底性;具有革命担当的底气,这源于站在无产阶级的阶级立场;具有革命担当的勇气,这源于坚定的共产主义信仰;具有革命担当的锐气,这源自于中国共产党在长期艰苦而卓越的奋斗与抗争。在新的历史时期,更要发扬革命担当精神,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,带领中国人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利。(本文来源于《兵团党校学报》期刊2019年06期）
荀升亮[6]（2019）在《数学课教学对学生科学精神的培养》一文中研究指出《数学课程标准(2011年版)》指出:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。2016年,中国教育学会发布的《中国学生发展核心素养》中指出,"学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为六大素养,即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。"其中,科学精神主要是学生在学习、(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年12期）
贵州日报当代融媒体记者,段超木,彭耀永,宋丽[7]（2019）在《弘扬科学创新精神 营造贵州科学氛围》一文中研究指出12月25日,庆祝中华人民共和国70周年“贵州科学家精神”主题宣讲暨《贵州科学家传记丛书》(以下简称《丛书》)第二卷发布会将在贵州医科大学举行。在省政协原副主席班程农的积极倡导和省有关领导的重视下,在省科学技术协会、共青团省委、省教育厅、省科技厅(本文来源于《贵州日报》期刊2019-12-25）
张广进[8]（2019）在《挖掘典型事迹 培育典型人物 弘扬典型精神 凝聚矿井科学发展的强大力量》一文中研究指出近年来,面对复杂多变的经济形势,邢东矿广大党员干部职工始终以高度的使命感和责任感,围绕中心,奋发作为。将深入挖掘典型事迹、精心培育典型人物、大力弘扬典型精神,作为一项经常性、基础性工作来抓,持之以恒、久久为功,充分发挥"点亮一盏灯,照亮一大片"的示范效应,将典型的先进事迹转化为坚定不移完成全年任务目标的精神动力、行动指南,凝聚了矿井科学发展的强大力量。邢东矿共选出各类典型人物80多名,挖掘好人好事170多项,累计20余人荣获国家、省、市级荣誉。其中,王腊旭先后荣获第一届全国文明家庭、全国劳动模范、全国第四届道德模范提名奖、全国五一劳动奖章,并先后两次受到习近平总书记的亲切接见。这些鲜活的典型,成为了企业靓丽的名片,他们身上折射出的精神,成为了企业宝贵的精神财富,引领了矿井健康稳定持续发展。(本文来源于《河北企业》期刊2019年12期）
范眉云[9]（2019）在《小学科学教学中学生科学精神的有效培养》一文中研究指出为了培养学生良好的科学品质和科学精神,文章首先对科学精神进行了概述,然后从设置问题陷阱,引导批判质疑;实施任务教学,培养探究能力;树立积极榜样,坚定科学理想叁方面论述了小学科学教学中学生科学精神的有效培养。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年23期）
蔡细丽[10]（2019）在《浅谈低年级学生科学精神的培养——以《用手来测量》一课教学为例》一文中研究指出科学技术发展推动了社会的繁荣发展,促进了人们生产、生活和思维方式的变革,同时也对每个人的科学素养提出新的要求。科学教育就是提高科学素养的主要途径之一。小学课程标准明确指出:小学科学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。在教学中,创设有效情境激发学生的探究兴趣;在探究过程中,增强规则意识培养他们的科学态度和探究精神;在课后,联系生活实际,学以致用,形成一定的科学思维,潜移默化地在学生心灵上播撒科学的种子,让孩子感受科学的魅力,赢在未来。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
精神科学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 （记者 花木嵯）12月28日，《西宁大学总体建设方案》专家学者征求意见座谈会在清华大学召开，省委副书记、省长刘宁主持并讲话，强调要把习近平总书记关于教育工作的重大要求贯穿学校筹建始终，遵循高校办学规律，以科学、专业和负责的精神，举全省之力办好新时
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
精神科学论文参考文献
[1].胡一峰.科学仪器入藏国博只是弘扬科学精神的第一步[N].科技日报.2020
[2].记者,花木嵯.以科学专业负责的精神办好新时代理工高校[N].青海日报.2019
[3].记者,王大鹏.传达中央企业负责人会议精神科学谋划公司明年工作[N].国家电网报.2019
[4].记者,王育民.认真总结今年实践科学谋划明年工作推动省委人大工作会议精神落地见效[N].河北日报.2019
[5].王浩斌,王慧祥.习近平新时代革命担当精神的科学内涵与现实意义[J].兵团党校学报.2019
[6].荀升亮.数学课教学对学生科学精神的培养[J].小学科学(教师版).2019
[7].贵州日报当代融媒体记者,段超木,彭耀永,宋丽.弘扬科学创新精神营造贵州科学氛围[N].贵州日报.2019
[8].张广进.挖掘典型事迹培育典型人物弘扬典型精神凝聚矿井科学发展的强大力量[J].河北企业.2019
[9].范眉云.小学科学教学中学生科学精神的有效培养[J].西部素质教育.2019
[10].蔡细丽.浅谈低年级学生科学精神的培养——以《用手来测量》一课教学为例[J].中华少年.2019
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