论文摘要
随着社会的发展和教育体制改革的不断深化,我国教育教学理念以及方法也在不断的改变。一直以来,人们普遍认为数学建模思想在大学数学教学中的应用实效性较低,不具备实际的作用。但时代不断发展,人们的思想和教育学习的观念也在持续的进步,在大学数学教学中融入数学建模思想,让学生真正体会到数学的实用性,也逐渐提高了学习的兴趣。本篇文章首先阐述数学建模思想的概念内容,再分析当前大学数学教学的现状,最后针对如何将数学建模思想渗透到大学数学教学当中做出简要的探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马玉山
关键词: 数学建模思想,大学数学教学,教学渗透
来源: 福建茶叶 2019年12期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 山西师范大学临汾学院
分类号: O1-4;G642
页码: 195
总页数: 1
文件大小: 2632K
下载量: 22
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