推陈出新 破而后立——浅谈《材料化学》教学改革

推陈出新 破而后立——浅谈《材料化学》教学改革

论文摘要

材料化学是一门新兴的复杂学科,具有广阔的应用前景。通过对《材料化学》这门学科教学现状的陈述及深层原因剖析,从不同角度分析了导致现状的突出问题。同时针对不同的问题,从教学理念、教学形式、教学实践、考核方式等方面提出了相应的解决思路和方法,以期对整个教学现状进行改善,发挥学生的主观能动性。

论文目录

  • 1 教学现状与深层原因剖析
  • 2 对教学改革的几点建议和思考
  •   2.1 理论与实践相结合
  •   2.2 教学理念的转变
  •   2.3 丰富课堂教学形式
  •   2.4 开展名师学堂和高校合作
  •   2.5 学生考核方式多样化
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘荣梅,朱贤东,刘莉,杨超

    关键词: 材料化学,教学现状,教学改革

    来源: 广东化工 2019年13期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 安徽工程大学生物与化学工程学院

    基金: 安徽工程大学教改项目“应用化学专业材料化学教学改革与研究(2016jyxm22)”

    分类号: TB3-4;G642

    页码: 214-215

    总页数: 2

    文件大小: 176K

    下载量: 32

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