议论文麻雀鹌鹑公鸡雄鹰

问：求精品高中作文800字

1. 答：接着问蓝天说什么啊。。。
   个人并不喜欢这种和谁比“高”的逻辑。
   和谁比，怎么怎么样---其实这个是中国教育的错误思维。这种逻辑是，好像爬楼，谁爬上了10楼，他是谁，你还不如他么？简单说，这不是高不高的问题。我更愿意没有界限---生命就一次，在自己还没糊涂（衰老无力）之前，多明白点事情（知识无穷尽），多懂得一些，多帮助几个人...
   专注自己，目光里只有自己感兴趣的知识，慢慢的吸取，做人类最好的事情是能看书---快成我座右铭了。
   最后一层，抵制诱惑。游戏的伤害在于它消灭了你的求知欲，它留给你的只是无限的空白，荒废的年华，某人曾说：按照你想的去做，不然，你最终会按你做的去想。这世界上最可怕的是什么？虚度光阴.....

问：高中议论性作文的写法

1. 答：例如：云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问："麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？"
   麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说："难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！"
   "公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？"
   公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问："难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！"
   "你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。"
   鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说："难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！"
   后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教："雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？"
   "不不。"雄鹰谦虚地说，"离蓝天，我还差得远呢！"
   想请大家给点意见，应该怎样写（思路）应为高中主张写议论性文章```和初中的完全不同，想请大家给点意见，同时想请各位写议论性文章较强和作文高手指点一二```请+381578146（请注明）感激不尽
2. 答：麻烦，议论文最好不要有对话，一对话就要打折了

问：作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）　　云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就

1. 答：略
   从提供的材料中,可以看到两类形象:一类以麻雀、公鸡、鹌鹑等为代表,象征着那些目光短浅、比“低”不比“高”的人;另一类以雄鹰、云雀为代表,象征那些目光远大、志存高远的人。两者境界截然不同,这是由他们人生定位的差异决定的。
   本题常规立意:批评“低矮”的人生高度,倡导“高远”的人生高度。
   创新立意:适合自己的“高度”就是最佳“高度”。