导读:本文包含了自动化生产线论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:生产线,自动化生产线,宜都市,可编程,互联网,工业,组合。
自动化生产线论文文献综述
记者,邓明明,通讯员,吴瀚[1]（2019）在《废弃磷石膏“变身”生态石膏板》一文中研究指出叁峡日报讯（记者邓明明、通讯员吴瀚）日前，位于宜都市枝城镇的宜昌鄂中生态工程有限公司石膏建材厂生产车间内，一派繁忙生产景象。在这条长400多米的自动化生产线上，以往当作废物的磷石膏经过配料、成型、切断、烘干等35道工序后，“华丽变身”为生态石膏板。(本文来源于《叁峡日报》期刊2019-12-16）
浦玉香,吴小花[2]（2019）在《项目教学法的自动化生产线组装实训课程改革探讨》一文中研究指出近年来,为了培养出符合国家社会发展需要的高技能人才,让校园所学更密切地与市场需求相吻合,各高职院校的教学模式也发生了巨大的变化,项目教学、任务驱动贯穿于各专业课程,使得职业院校的教学水平和教学成果都有很大的提高,但是调查发现用于教学的项目大多还是多年前用的经典案例,跟不上企业的发展脚步。为了能够跟企业零距离对接,教师不能懈怠,要时刻研发创新教学方法和更新教学过程中引用的项目任务,提高教学成果。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年23期）
谭德坤,蒋智,郑春娟[3]（2019）在《无缝钢管生产线自动化控制系统研究》一文中研究指出随着社会经济的不断发展和我国工业产业的迅速进步,无缝钢管产业获得了迅猛的发展,极大地改变了我国钢铁生产进程。自动化技术在无缝钢管产业中的有效应用能够有效提升无缝钢管的生产速率和生产质量,但是由于无缝钢管生产线工艺比较复杂,设备众多,对控制系统有着较高的要求,因此,在自动化控制过程中存在很多问题,影响自动化生产线的运行效果。论文主要针对无缝钢管生产线自动化控制系统进行探究。(本文来源于《中小企业管理与科技(上旬刊)》期刊2019年12期）
李磊[4]（2019）在《探讨传感器在自动化生产线供料站中的调试和应用》一文中研究指出众所周知,"自动化生产线"是高职院校新兴的一门机电一体化课程。由于"自动化生产线"的前序课程较多,有"传感学""PLC技术""液压与气动技术""变频技术""伺服技术""组态技术"等,所以作为学生来讲,想要学好"自动化生产线"并不是一件容易的事情。而在这些众多的前序课程中,传感技术又是必不可少的部分,它存在生产线各个部分里,对机械和电气部分起到了桥梁的作用,正是有了传感器,整个生产线才能实现自动化。文章主要讲述了传感器在供料站中的特点、作用及安装和调试过程,让读者能够较轻松地明白传感器在生产线中的作用。(本文来源于《企业科技与发展》期刊2019年11期）
张英华,胡天龙[5]（2019）在《冲压自动化生产线设备管理系统设计》一文中研究指出文章在对某企业自动化冲压生产线进行充分研究的基础上,设计了一套冲压生产线设备管理系统。本系统利用计算机系统来控制设备管理的整个流程,冲压生产线的产品数量、开始时间及主要设备故障等均通过现场总线从冲压设备的主控PLC中读取出来,同时上位机的生产控制指令将通过现场总线网络传送到控制设备,从而实现冲压线设备的信息化管理。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年21期）
李雅芹[6]（2019）在《基于智慧树平台的线上线下混合式教学实践研究——以“自动化生产线”课程为例》一文中研究指出各职业院校正积极以信息化云平台教学为载体,开展线上线下混合式教学改革,提高教学质量。文章以智慧树为平台,以"自动化生产线"课程为例,从课前、课中、课后3个阶段,对混合式教学进行深入探讨。从教学的实践效果看,混合式教学能够提高学生的主动性和探究性,有效提高教育教学质量,进一步推动了职业教学改革。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年21期）
黄美红,杨细莲[7]（2019）在《基于PLC柔性自动化生产线装置的探究》一文中研究指出随着科学技术的进步和社会经济的迅速发展,柔性自动化生产线的应用与研究越来越受到更多人的关注,为了使柔性自动化生产线能更好地服务于工业控制,本文对自动化生产线装置进行了探究。为了确保生产业的效率和柔性能同时得到提高,减小产品的生产时间,降低生产成本,使柔性自动化生产线装置能得到充分的利用,生产水平维持稳定,提高产品质量,加大工作柔韧,增强产品顺应变化能力。如今在国外,对柔性自动化生产线领域的运用与探究已经非(本文来源于《电子世界》期刊2019年20期）
梁秋华,韩伟,刘楚生,张矫阳[8]（2019）在《新能源汽车定转子冲片自动化生产线的设计与规划》一文中研究指出为了提高新能源汽车驱动电机定转子铁芯的冲片的生产效率,改变传统各工序间半成品转运和人工取件操作的低效落后现状,通过研究和分析新能源汽车驱动电机定转子铁芯冲压过程、模具结构及零件材料等工艺要素,合理设计冲片生产中各工序动作和定位精度、与机械手自动控制传送的配合程序方案。运用高速精密线轨等装置确保系统安全可靠运行,集成各模块制作操控简便的人机对话界面的集中控制系统,实现了定转子铁芯机械手自动化传送冲片作业,保证了冲片生产过程中的安全性和可靠性,为新能源汽车电机定转子大批量生产提供了有益的思路。(本文来源于《锻压技术》期刊2019年10期）
杨昆,王艳春,郭湖东,陈湃生,何鸿英[9]（2019）在《面向3C自动化生产线的装配工业机器人多功能组合夹具设计》一文中研究指出本文设计了一种面向3C自动化生产线的装配工业机器人多功能组合夹具,该夹具可以适用不同类型的工件,具有夹持、吸附、转移、释放工件等多种功能,采用该工业机器人多功能夹具,可以提高夹具的利用率,减少工业机器人本体的使用数量,减少更换夹具时间,因此,可以有效降低生产成本,提高生产效率。(本文来源于《科学技术创新》期刊2019年29期）
王延龄,丛海龙[10]（2019）在《葡萄酒灌装电气自动化生产线设备维修管理体制研究》一文中研究指出近年来,葡萄酒生产自动化水平有了很大提高。自动化生产技术在葡萄酒生产过程中的广泛应用,大大降低了人力投入,明显提高了生产效率。在现代化葡萄酒工厂,充分保证大量自动化生产设备的正常运转,是维持工厂正常生产的必要条件。自动化生产设备的维修保养和使用管理,是维持设备正常运转的必要条件。本文对葡萄酒灌装电气自动化生产线设备维修管理体制进行研究。(本文来源于《现代食品》期刊2019年19期）
自动化生产线论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,为了培养出符合国家社会发展需要的高技能人才,让校园所学更密切地与市场需求相吻合,各高职院校的教学模式也发生了巨大的变化,项目教学、任务驱动贯穿于各专业课程,使得职业院校的教学水平和教学成果都有很大的提高,但是调查发现用于教学的项目大多还是多年前用的经典案例,跟不上企业的发展脚步。为了能够跟企业零距离对接,教师不能懈怠,要时刻研发创新教学方法和更新教学过程中引用的项目任务,提高教学成果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自动化生产线论文参考文献
[1].记者,邓明明,通讯员,吴瀚.废弃磷石膏“变身”生态石膏板[N].叁峡日报.2019
[2].浦玉香,吴小花.项目教学法的自动化生产线组装实训课程改革探讨[J].湖北农机化.2019
[3].谭德坤,蒋智,郑春娟.无缝钢管生产线自动化控制系统研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊).2019
[4].李磊.探讨传感器在自动化生产线供料站中的调试和应用[J].企业科技与发展.2019
[5].张英华,胡天龙.冲压自动化生产线设备管理系统设计[J].无线互联科技.2019
[6].李雅芹.基于智慧树平台的线上线下混合式教学实践研究——以“自动化生产线”课程为例[J].无线互联科技.2019
[7].黄美红,杨细莲.基于PLC柔性自动化生产线装置的探究[J].电子世界.2019
[8].梁秋华,韩伟,刘楚生,张矫阳.新能源汽车定转子冲片自动化生产线的设计与规划[J].锻压技术.2019
[9].杨昆,王艳春,郭湖东,陈湃生,何鸿英.面向3C自动化生产线的装配工业机器人多功能组合夹具设计[J].科学技术创新.2019
[10].王延龄,丛海龙.葡萄酒灌装电气自动化生产线设备维修管理体制研究[J].现代食品.2019
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