立德树人视野下中学道德与法治教学的问题与改进

立德树人视野下中学道德与法治教学的问题与改进

论文摘要

中学道德与法治课程教学是教育者根据中学生的身心发展规律,将党和国家对青少年的思想品德要求传递给受教育者的过程。在立德树人教育观视野下,以融入社会主义核心价值观教学为例,克服当前中学道德与法治教学中存在的不足,积极创新、开拓新的教学方式,对推动中学道德与法治教学有重要意义。

论文目录

  • 一、中学道德与法治课程教学中存在的问题
  •   1. 对课程重要性认识不足
  •   2. 教师教学准备虚于应付
  •   3. 学生的学习积极性不足
  •   4. 教学方法较为单一
  • 二、中学道德与法治课程教学相关问题解决思考
  •   1. 采用讨论式教学方法提升课程教学水平
  •   2. 采用代入式教学方法深化对知识的理解
  •   3. 采用案例式教学方法促进思维可视化
  •   4. 改进完善中学道德与法治工作的评价机制
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林情华

    关键词: 道德与法治,核心价值观,立德树人

    来源: 福建教育学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 福州延安中学

    分类号: G633.2

    页码: 61-62+68

    总页数: 3

    文件大小: 1661K

    下载量: 151

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  

    立德树人视野下中学道德与法治教学的问题与改进
    下载Doc文档

    猜你喜欢