论文摘要
课程建设为来华留学生教育提供基础保障与支撑,也是"双一流"建设的一项基础性工作。本文以面向理工科来华留学生"大学物理"英文课程为例,分析来华留学生群体的特点,并针对其特点提出了课程内容选择、教学方法运用、学生考核评价和教学效果反馈等对策与措施。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王文文,王文玲,刁训刚
关键词: 来华留学生,课程建设,英文大学物理
来源: 中国大学教学 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 北京航空航天大学物理学院党委
分类号: O4-4;G648.9
页码: 74-77
总页数: 4
文件大小: 733K
下载量: 294
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