论文摘要
大数据战略是新时代谋发展、谋复兴的重要着力点。近年来,大数据驱动诸多领域发展模式的全面改革,对增强国家核心竞争力产生了直接作用,因此保障数字经济和实体经济的相互融合,保障大数据相关产业的发展,为相关产业培养输送高层次、复合型人才势在必行。大数据信息融合技术课程在大数据工程、科研领域都发挥着重要作用,因此本文以贵州大数据信息融合技术课程为例,探讨了课程改革的策略与方法,以探索对本科生的培养及满足社会发展需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李丹杨
关键词: 大数据信息融合技术,教学改革,教学模式
来源: 新闻研究导刊 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 贵州大学
分类号: TP311.13-4;G642
页码: 200-201
总页数: 2
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标签：大数据信息融合技术论文; 教学改革论文; 教学模式论文;