论文摘要
文章通过调查、问卷、查阅期刊等方式收集体现遥感科学与技术专业本科生创新能力的评价项;通过词频统计、设置阈值法确定评价指标;通过层次分析法(AHP)确定指标权重;通过评价指标含义及遥感科学与技术专业本科人才培养课程体系指导确定各二级指标评价依据,构造了新时期遥感科学与技术专业本科生创新能力评价体系,有利于遥感科学与技术专业本科生创新能力现状的评价,为后期学生创新能力提升提供基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张玉娟,曲建光,王强
关键词: 遥感科学与技术,创新能力,评价体系
来源: 黑龙江教育(高教研究与评估) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 工业通用技术及设备,高等教育,自动化技术
单位: 黑龙江工程学院
基金: 教育部新工科研究与实践项目“面向新工科的工程实践教育体系与实践平台构建”(地方高校组,序号217),黑龙江省高等教育教学改革研究项目“遥感科学与技术专业本科生创新能力培养模式与评价体系研究”(SJGY20180418),黑龙江工程学院教育教学改革研究项目“遥感科学与技术专业本科生创新能力培养模式与评价体系研究”(JG201806)
分类号: G642;TP7-4
页码: 19-21
总页数: 3
文件大小: 721K
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