论文摘要
地理过程性思维是高中地理综合思维的重要体现。本文基于发生机理的视角,对"次生盐碱化"的成因及解决措施进行了再解读。论文总结出次生盐碱化成因的三大影响因素:地下水因素、水位因素、干燥度因素;以及相应的五大措施:淋洗脱盐、喷灌滴灌、建立不同形式的井沟渠相结合的灌排配套系统、高地种沟低地种垄、地表覆膜。旨在帮助教师在一线教学中,关注学生地理过程性思维的培养,落实地理核心素养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈嘉琳,吕鸿斌
关键词: 过程性思维,次生盐碱化,高中地理
来源: 热带地貌 2019年02期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 华南师范大学地理科学学院,华南师范大学附属中学
分类号: G633.55
页码: 44-46
总页数: 3
文件大小: 994K
下载量: 50
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