论文摘要
随着教育信息化的发展,信息技术在教学领域的地位有了显著提升,然而,在此背景下的土木工程专业教学仍然存在教学方式被接受程度不高、教学内容和深度不够等诸多问题。本文对此进行了研究,在简要分析信息化背景下复合地基承载力计算课堂教学改革必要性的基础上,重点就如何利用信息技术推动复合地基承载力计算课堂教学改革提出有针对性的对策,旨在为促进复合地基承载力计算教学步入创新发展轨道、提升复合地基承载力计算有效性提供参考价值。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨丽娜,尹海云
关键词: 信息化,复合地基承载力计算,课堂教学,改革策略
来源: 低碳世界 2019年12期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 吉林建筑科技学院
基金: 吉林建筑科技学院“吉林省圆砾地基承载力研究”(校科字[2019]027号)
分类号: TU470-4;G434
DOI: 10.16844/j.cnki.cn10-1007/tk.2019.12.178
页码: 294-295
总页数: 2
文件大小: 4248K
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标签：信息化论文; 复合地基承载力计算论文; 课堂教学论文; 改革策略论文;