陕西省兴平市陕柴中学康宇713105
【摘要】现在越来越多的考试普及“电子阅卷”系统，学生书写若不规范易造成答卷模糊，判卷失分。为了规范中学生汉字书写，本文从中学生汉字书写规范的重要性，中学生书写问题的具体表现，中学生书写问题的成因，正确的写字姿势、笔顺笔画、汉字的结构和临帖等方面进行浅析。
【关键词】书写规范写字姿势笔顺笔画汉字结构临帖
习总书记说：“中国字是中国文化传承的标志，殷墟甲骨文距离现在三千多年，汉字结构没有变，这种传承是中华文化真正的基因。书法课必须坚持下去。”
从小就好好练字，一手漂亮的规范书写，不仅仅能让卷面整洁，还能一定程度上加快书写速度，让孩子在中考，高考这样书写量极大的考试中取得优势，而不至于因为书写，与自己理想的大学失之交臂！
现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考，中考都是这样，有的地方甚至小升初考试都开始实施了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，相反，要求更严了。
如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。态度决定一切！从现在开始，养成书写规范的习惯，距离理想的大学就进一步。
汉字的规范化，就是根据汉字发展的规律，确立形体和书写的统一正字标准。规范汉字包括经过整理简化的字和未整理简化的传承字。经过整理简化的字是指国家正式发布的《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《现代汉语通用字表》所收的字。以上字表所收录字的范围内，三个字表的规定就是规范汉字的标准。未整理简化的传承字是指以上字表未收录的社会公认的汉字，以国家审定的《新华字典》、《现代汉语字典》、《中华大字典》为标准。凡不属国家公布和审定的字，都不是规范字，其中包括一切错别字、已经公布废除的异体字、繁体字、旧印刷字、《第二次汉字简化方案（草案）》中的简体字和自造简体字。
根据我所带学生情况发现，初中生存在的书写问题，主要有以下几个方面。
一．只求效率高，急于完成作业，潦草派，甚至看不清写的是什么。
如：笔顺不对，笔画不到位，汉字结构组合搭配不够美观，错别字的出现。
二．思想态度上不够重视。
初中生书写问题的形成原因，我简单分析如下：
（一）外在原因，如：小学基础没打好，从一开始接触到的就是错误笔顺。又如作业多，影响写字的质量。
（二）自身原因，姿势不正确或是思想上不注重字写得规范与否。若想要写得一手好字，建议学生们可以试着从以下几个方面做起。
1、正确的握笔姿势与写字姿势。
a.握笔姿势：
(1)三指执笔。位置是拇指略上，食指居中，中指第一节垫于笔杆之后，无名指和小指依次向中指靠拢。三指执笔，聚而不散，在书法上称为“指实”，指实，写起字来才能用上力。
(2)三指执笔处，应离笔尖上方约1寸左右。
(3)手指像掌心弯曲成拳状，一般可容纳一个兵乓球，这是为了使手指外撑。以便用指端执笔，达到伸缩自如的目的。
(4)笔杆向右侧微倾，使它与纸面成40°～50°，笔杆应靠右在食指指骨的根部，即弧口上方的边缘处。
(5)手掌的右下部与腕部贴桌面，这样使执笔稳定，运笔灵活，容易把字写得匀称端正。
b.写字姿势：
(1)身体端正书放平，一寸，一尺和一拳。
(2)虽说简单，却贵在坚持，持之以恒才能把字写好。
2、正确的字的笔顺。
汉字笔画的书写顺序规则是：先横后竖（如：十）先撇后捺（如：八），从小到大（如：主），从左到右（如：林），先进后关（如：田），先中间后两边（如：水）从外到内（如：回）等。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。
3、分析字的结构。
写字不仅笔顺要对，字写得好看，最重要的是结构组合搭配的好。就像人们穿衣，讲究搭配，是一样的道理。
结构，也可称为结体，或间架结构，其意是指汉字点画之间的联结，搭配，组合，虚实的布置和笔画之间的相互关系。书法中，结为血肉，构为筋骨。有结无构，字无风貌；有构无结，字则不立。
中学生主要用中性笔，钢笔书写，也就是硬笔书写，从书写到书法需要一个过程。书法，就是写字的技法。“书”为写字的意思，“法”就是方法，技法，法则，也就是汉字的书写艺术，硬笔书法，就是用钢笔表现汉字的线条书写和造型艺术。其“线条书写”即用钢笔表现汉字的各种笔画的方法，其“造型”即汉字的结构和章法。它是由三个最基本的因素组成，即:线条，结构，章法。例如“主”字，点要写在字的正上方，上两横长短差不多，下横长。三横的上下距离，下面的稍大一些。再如“八”字，撇稍短，捺稍长，撇捺收笔处位置的高低要基本对称、平衡。
字的结构可以先从每一个笔画分析，练习开始。
4、认真对待每次作业的书写，多练习，多临帖。
从思想上重视书写，书写到一定的量，对于中学生来说，可以先尝试把自己的作业书写工整，再写漂亮，一步一个脚印，踏实勤奋总会有进步。正所谓笔耕不辍，天道酬勤。
汉字艺术是我国优秀的传统文化，是一门古老、而又充满魅力和审美情趣的艺术。热爱祖国文字，形成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民的基本素养，也是基础课程的目标之一。规范、端正、整洁地书写并有一定的速度，是顺利而有效地进行书面交流的基础。学会了写字，尤其能写好规范汉字，就能用文字表达情意，良好的完成作业，这对于学生当前的学习及以后的学习工作都有重要意义。
俗话说，字如其人。一个汉字相当于人的一张脸，五官端正，人就长得漂亮。写字规范、美观，也会受到别人的称赞和尊敬。在科学发展的今天，让我们一起努力，共创一个写好中国汉字的未来。愿我们祖国未来的花朵，绚丽开放。我和孩子们共勉。
参考文献：
1.《华夏万卷》作者：田英章
2.《钱沛云硬笔书法五十讲》作者：钱沛云