本文主要研究内容
作者彭雪萍（2019）在《高职院校教学活动中个人考核与团队考核的利弊》一文中研究指出：个人考核与团队考核是比较常见的两种考核方案。针对高职院校应用型人才的培养目标,在课程教学活动中选择何种考核方案才能更好地帮助学生提高学习效果是高职教师需要考虑的问题。
Abstract
ge ren kao he yu tuan dui kao he shi bi jiao chang jian de liang chong kao he fang an 。zhen dui gao zhi yuan jiao ying yong xing ren cai de pei yang mu biao ,zai ke cheng jiao xue huo dong zhong shua ze he chong kao he fang an cai neng geng hao de bang zhu xue sheng di gao xue xi xiao guo shi gao zhi jiao shi xu yao kao lv de wen ti 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科学咨询(科技·管理)的彭雪萍，发表于刊物科学咨询(科技·管理)2019年12期论文，是一篇关于个人考核论文,团队考核论文,考核机制论文,科学咨询(科技·管理)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科学咨询(科技·管理)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：个人考核论文; 团队考核论文; 考核机制论文; 科学咨询(科技·管理)2019年12期论文;