发挥新课标龙头作用 带动思政课转型升级

发挥新课标龙头作用 带动思政课转型升级

论文摘要

高中思想政治新课标充分绘制了学科如何发展的蓝图,同时也为教师的教与学生的学提供了基本的限定与要求。思政课教师必须充分认识到新课标在学科教学中的龙头作用,明确它是高考命题的重要依据。在教学实践中,教师应摒弃课程标准虚无化的错误思想,切实把握教学内容,转变教学策略,内化教学理念,通过新课标带动教学实践全过程的转型升级。

论文目录

  • 一、新课标是什么?
  •   1. 新课标是课程怎么发展的学科蓝图
  •   2. 新课标是教师教什么的基本限定
  •   3. 新课标是学生学什么的系统规划
  • 二、新课标有何用?
  •   1. 新课标是领航思政教学的方向舵
  •   2. 新课标是高考统一命题的重要依据
  •   3. 新课标是评价教学质量的度量标尺
  • 三、新课标怎么用?
  •   1. 把握教学内容,培育学科核心素养
  •   2. 转变实施策略,实现立德树人任务
  •   3. 内化教学理念,塑造魅力学科课程
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘石成,肖冰

    关键词: 新课标,思想政治,龙头作用,学科教学

    来源: 教学月刊·中学版(政治教学) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 华南师范大学哲学与社会发展学院

    分类号: G633.2

    页码: 3-7

    总页数: 5

    文件大小: 1612K

    下载量: 33

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