论文摘要
指出了风景园林设计专业是一门融自然科学、艺术人文科学和工程技术为一体的综合性交叉型学科。目前,高职院校的风景园林设计专业人才培养方式和途径研究还比较薄弱,根据"职教二十条"人才培养的目标和要求和多年的教学实践,探索提出了新形势下高职风景园林设计专业的人才培养目标和人才培养路径,以为专业的发展提供有效的理论支持。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 岳丹,杨杰峰
关键词: 职教二十条,风景园林设计专业,人才培养路径
来源: 绿色科技 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 湖北生态工程职业技术学院
分类号: TU986.2-4;G712
DOI: 10.16663/j.cnki.lskj.2019.23.019
页码: 41-42
总页数: 2
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标签：职教二十条论文; 风景园林设计专业论文; 人才培养路径论文;