论文摘要
本文探讨JiTT教学模式在医学TBL教学中的影响,分析具体教学过程和课堂效果。结果显示,该教学模式提高课堂效率,增强小组协作能力,改善自主学习能力,激发学习热情,为我校其他课程教学的开展提供借鉴和依据。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐晶,张春晶,赵正林,孙晓杰,高涵,王小龙,李淑艳
关键词: 适时教学
来源: 中国高等医学教育 2019年11期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 齐齐哈尔医学院
基金: 黑龙江省高等教育教学改革重点项目(SJGZ20180071)
分类号: R-4;G642
页码: 121-122
总页数: 2
文件大小: 76K
下载量: 52
相关论文文献
标签：适时教学论文;