框图推断题解题技巧与剖析

框图推断题解题技巧与剖析

江西省樟树市店下初中331205

框图推断题是近些年来中考化学的必考题型。这类题考查的内容主要是:根据物质间的反应关系推断物质;根据物质的特征,原子的结构等推断元素或物质的化学式;根据反应现象推断物质的组成。分值通常在8~10分。

由于框图推断题知识覆盖面较广,且具有一定难度,所以考生容易丢分。下面我就向大家介绍框图推断题的解题技巧。

一、知识的积累

1.初中化学常见物质的特征颜色

(1)蓝色沉淀:Cu(OH)2。

(2)红褐色沉淀:Fe(OH)3。

(3)白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl(其中BaSO4和AgCl不溶于稀硝酸)。

(4)蓝色溶液:可溶性铜盐溶液(含Cu2+)。

(5)黄色溶液:可溶性铁盐溶液(含Fe3+)。

(6)浅绿色溶液:可溶性亚铁盐溶液(含Fe2+)。

(7)淡黄色固体:硫(S)。

(8)红色固体:铜(Cu)、红磷(P)、氧化铁(Fe2O3)、氧化汞(HgO)等。

(9)银白色金属:镁(Mg)、铝(Al)、锌(Zn)、纯铁(Fe)。

(10)黑色固体:木炭(C)、氧化铜(CuO)、二氧化锰(MnO2)、四氧化三铁(Fe3O4)、铁粉(Fe)、氧化亚铁(FeO)、硫化亚铁(FeS)。

2.初中化学常见的特征反应

(1)白色的无水硫酸铜遇水变蓝。

(2)磷燃烧时产生大量白烟。

(3)镁燃烧时发生耀眼的白光。

(4)硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰。且在上述两种情况下燃烧都产生有刺激性气味的气体。

(5)细铁丝在空气中不断燃烧,只有红热现象;在氧气中燃烧火星四射,生产黑色固体物质。

(6)氢气燃烧时产生淡蓝色火焰;甲烷和一氧化碳燃烧时产生蓝色火焰。

(7)生成蓝色沉淀的反应:可溶性铜盐+可溶性碱。

(8)生成红褐色沉淀的反应:可溶性铁盐+可溶性碱。

(9)固体加酸产生气体的反应:氢前面的金属与酸反应产生氢气;碳酸盐与酸反应产生二氧化碳。

(10)能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体的反应:铵盐+可溶性碱。

3.初中化学常见的物质特质

(1)氧气:能使带火星的木条复燃。

(2)二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊。常用于灭火,可形成温室效应。

(3)一氧化碳:能与血红蛋白结合,有剧毒。

(4)氨气:溶于水显碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色。

(5)水在通电条件下发生分解反应。常温下水是液体,是最轻的氧化物。

(6)过氧化氢发生分解反应生成水。水与过氧化氢的组成元素相同,且常温下二者都是液体。

(7)汞是唯一的液态金属单质。

(8)金刚石是天然存在的最硬的物质。

(9)木炭和活性炭都具有吸附性。

(10)浓硫酸具有吸水性,可做某些气体的干燥剂。浓盐酸具有挥发性,敞口放置在瓶口会形成白雾。人体胃液中含有盐酸。

二、知识的运用

当知识积累到一定程度后,遇到框图推断题,解答起来也就可以得心应手了。

例如,(2015年江西省中考化学试题)如下图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。图中“→”表示转化关系,“——”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G成为下为气体,在实验室中常用A制取G。

(1)F的化学式是;物质A的一种用途是。

(2)D→C反应的化学方程式是。

(3)F→G反应的化学方程式是。

(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是。

剖析:这道题涉及到了酸(盐酸)的化学性质,碱(氢氧化钙)的化学性质和用途以及水、双氧水、氢气、氧气的化学性质及彼此间的相互转换关系。知识覆盖面广,信息量大,具有一定的难度。解答此题时以“F可以用于改良酸性土壤”作为突破口,即F为Ca(OH)2,顺藤摸瓜,即可推出A为盐酸、B为氢气、C为氧气、D为双氧水、E为水、G为二氧化碳。

参考答案:

(1)Ca(OH)2;除锈(其它合理答案均可)。

(2)2H2O2==2H2O+O2↑

(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)复分解反应。

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