论文摘要
从近年来的康复治疗专业教学管理与教学实施过程来看,中职学校对康复治疗专业学生的培养仍存在职业能力方面的缺陷。本文立足目前中职康复治疗专业在教学中存在的实际问题,针对康复评定这一课程的教学情况,分析了以往教学中存在的问题及可提升的空间,在该课程教学中引入SOAP评估记录法,将其理念应用于课程教学并形成了新的思路和策略,从而提升教学质量和学生的职业能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陆银
关键词: 康复评定,教学,应用
来源: 职业 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育
单位: 桐乡综合中等专业学校(桐乡市卫生学校)
分类号: R-4;G712
页码: 52-53
总页数: 2
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