“三全育人”理念下艺术设计专业大学生就业指导工作有效探索

论文摘要

就业状况是检验学生培养质量和教学效果的风向标。就业指导工作开展的成效如何决定着大学生的就业能力和就业质量。"艺考热"的高烧不退引得社会广泛关注艺术设计专业大学生就业问题。为了破解艺术设计专业大学生就业指导工作中存在的诸多问题,在"三全育人"理念指导下,从全员、全过程、全方位三个维度提出就业指导工作的有效方式方法,构建全方位、多角度的就业指导工作新思路。

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一、就业指导工作中存在的问题

1.就业指导工作认识“短视化”，缺少系统性

2.就业指导工作时间“快餐化”，缺少持续性

3.就业指导工作内容“理论化”，缺少实战性

4.就业指导工作形式“普遍化”，缺少个性

5.就业指导工作队伍“芜杂化”，缺少专职性

二、“三全育人”理念就业指导工作模式的基本内涵

1.全员育人

2.全过程育人

3.全方位育人

三、基于“三全育人”理念下的就业指导工作有效探索

（一）全员育人，优化就业指导育人队伍建设

1. 坚持党委领导，成立就业指导工作服务机构

2. 明确全员职责，建立院级就业指导工作团队

3. 整合校内外资源，构建就业指导实践团队

（二）全过程育人，渗透学生成长成才育人过程

1. 入学阶段，加强适应性教育和大学生涯设计教育

2. 求知阶段，加强综合素质和择业能力教育

3. 毕业阶段，加强就业技能和创业体验教育

（三）全方位育人，实现育人指导

1. 构建就业指导课程体系

2. 搭建就业指导服务平台

3. 组建就业指导学生社团

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 迟传德,郭亚勤

关键词: 三全育人,艺术设计专业,就业指导工作,探索

来源: 黄山学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

单位: 安徽工程大学艺术学院,安徽工程大学数理学院

基金: 2019年度安徽高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0119)

分类号: J50-4;G647.38

页码: 115-119

总页数: 5

文件大小: 1981K

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