论文摘要
论述了分析化学实验课程的特点与实施课程思政的可行性,提出在分析化学实验教学中渗透思政教育的途径与方法,包括从规矩意识和法制意识的建立中渗透职业道德教育、通过定量分析实验中"量"的概念的建立进行职业能力教育、从综合设计实验中渗透职业理想教育三个方面渗透思政教育。通过分析化学实验课程这种隐性思政教育,真正做到同等重视知识和能力,教书与育人协同发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张谱
关键词: 分析化学实验,思政教育,课程思政
来源: 教育现代化 2019年74期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 太原科技大学晋城校区
分类号: O6-3;G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.74.113
页码: 270-271
总页数: 2
文件大小: 1249K
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