资源获取论文_夏淑芳,赵海萍

导读:本文包含了资源获取论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:资源,矿业,名古屋,社会,议定书,腾讯,政治课。

资源获取论文文献综述

夏淑芳,赵海萍[1](2019)在《互联网时代大学生多媒体学习资源的获取与利用》一文中研究指出互联网时代,大学生多媒体学习资源的来源途径和呈现方式多样化,学校应努力培养学生的信息素养,鼓励学生通过多种途径积极获取多样化的学习资源,将多种学习资源融合运用,科学管理,创新产出。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期)

王明贤,赫鹏飞[2](2019)在《新媒体时代思想政治教辅资源的获取》一文中研究指出新媒体时代,思想政治教辅资源的获取具有渠道宽广、方便快捷、选择性强等特点。思想政治课教师可借助互联网,通过百度搜索引擎、新闻类门户网站、学术文献数据库、思想政治课QQ (微信)群及网上书店等途径获得可运用于备课和教学中的各类有用信息。新媒体时代思想政治教辅资源的获取应遵循网上与网下相结合、丰富性与适用性相统一、典型性与时效性相结合等原则。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期)

徐建军,刘曼格[3](2019)在《智慧社会中社工组织的资源获取及其模式建构》一文中研究指出资源获取是组织机构赖以生存发展的基本需要和基本能力。组织机构的资源获取模式因机构自身的组织目标、技术条件、制度设计以及组织面临的发展环境的不同,而呈现出阶段性特征和发展性特征。智慧社会中资源要素的生长、流动与集聚以及人的资源获取心理、行为方式的变化对组织机构的资源获取模式产生影响。在资源系统理论指导下,智慧社会中社会工作组织资源获取模式的建构,应根据不同组织制度与不同发展阶段作出合适选择。(本文来源于《湖南师范大学社会科学学报》期刊2019年06期)

潘玉蓉[4](2019)在《又一流量霸主进军网络互助 BAT均完成布局》一文中研究指出靠模仿保险火起来的网络互助,吸引了越来越多的互联网流量霸主的加入。证券时报记者获悉,双11当天,百度系“灯火互助”平台低调上线。这是今年继360、美团之后又一家大型互联网公司进军网络互助。至此,BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)皆完成了对网络互助平台(本文来源于《证券时报》期刊2019-11-19)

朱兴涛[5](2019)在《基于生命周期的合作社成长资源获取及其战略选择》一文中研究指出新型农民合作社的迅速发展,创新了传统的农业经营方式,优化了乡村社会的组织结构,丰富了基层社会的治理方式,在农村发展中所发挥的复合型组织功能日益凸显。基于组织生命周期理论,依据成长性和适应性标准,可将合作社发展划分为初创期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段。合作社处于生命周期的不同阶段,其资源获取类型和资源获取方式也显着不同。应根据合作社生命周期的不同发展阶段,有针对性地采取利基战略、品牌战略、联合战略和变革战略:以利基战略为初创期合作社提供坚实的成长基础;以品牌战略为成长期合作社提供强劲的发展动力;以联合战略为成熟期合作社巩固已有的市场优势;以变革战略为衰落期合作社危机转化提供合适机遇。(本文来源于《税务与经济》期刊2019年06期)

李文兵,吴忠才,刘林奇,陈望雄[6](2019)在《关系嵌入、知识获取与资源约束下传统村落旅游创新意愿——基于社区旅游参与和案例比较视角的研究》一文中研究指出探讨资源约束下社区参与视角的传统村落旅游创新意愿形成机制,有助于社区旅游参与能力提升以及社区参与基础上传统村落遗产保护机制的建立。以安徽宏村与湖南张谷英村为案例地,通过探索性因子分析与结构方程模型检验,对关系嵌入、知识获取与资源约束下传统村落旅游创新意愿的关系进行实证研究与案例比较,研究结果表明:传统村落社区旅游参与背景下,关系嵌入实际区分为行业嵌入、政治嵌入和社区嵌入叁维度,其中,行业嵌入对社区旅游参与者的知识获取和旅游创新意愿的影响不显着,政治嵌入通过知识获取影响社区旅游创新意愿,社区嵌入对社区旅游创新意愿有双重作用机制,是最重要的社区旅游创新意愿驱动因素。在传统村落从生活聚居地演化为成熟旅游地的过程中,存在社区嵌入与政治嵌入的下降风险;从长期看,传统村落社区旅游创新意愿形成机制的实现需要克服由此造成的干扰。(本文来源于《地理与地理信息科学》期刊2019年06期)

李一丁[7](2019)在《全球微生物遗传资源获取规则动态、中国问题与完善建议》一文中研究指出现今,全球微生物遗传资源培育保藏机构之间的"联网"状态及"共享"微生物遗传资源出现的技术、制度基础为全球微生物遗传资源获取和惠益分享了技术标准、条件及行为规则,其文本载体主要为示范协议、行为准则和实践手册。这既是全球各微生物遗传资源培育保藏机构长期以来关于获取和惠益分享活动的智慧成果总结,又是对《生物多样性公约》《名古屋议定书》等国际法律文件规定所进行的行业实践。我国微生物遗传资源获取管制领域呈现"行业管理体系领先于行政监督管理体制""行业获取实践领先于官方政策、法律制定"等特征。这些特征也从侧面反映出我国面临微生物遗传资源行政监督管理体制疏失,微生物遗传资源获取管制专项政策、法律缺位及行业获取规范缺陷等问题。结合示范协议、行为准则和实践手册现状分析,本文认为我国既要注重微生物遗传资源行政监督管理体制、法制建设等外部体制、规范创设构建,还要重视微生物遗传资源培育保藏机构行业获取规范等内部规则完善。(本文来源于《中国科技论坛》期刊2019年11期)

张凯歌[8](2019)在《浅谈当代大学生获取相关专业学习资源方式的转变——以辽宁中医药大学为例》一文中研究指出在当今互联网时代,微信作为新兴通信软件之一,因其"智慧型"的功能被广泛使用,给生活和工作中带来便利与快捷,符合时代特征。随之而来的,是我们获取学习资源方式的转变。本文为研究当代大学生获取相关专业学习资源方式的转变,依托"e邦e客"微信公众平台,对辽宁中医药大学学生发放调查问卷,实收1000份,全部真实有效,以护理专业为主体,并对结果进行分析。(本文来源于《才智》期刊2019年31期)

张扬,陈卫平[9](2019)在《农场主网络社会资本、资源获取与生态农场经营满意度》一文中研究指出以社会资本理论为基础研究了农场主网络社会资本、资源获取与生态农场经营满意度叁者之间的作用关系。结构方程模型检验结果表明:桥梁型网络社会资本和紧密型网络社会资本均有利于农场同行资源和顾客资源的获取,其中对同行资源的促进效果更为强烈;同行资源、顾客资源对农场经营满意度的提升存在积极的正向影响,二者相比,顾客资源对经营满意度的促进提升作用更为显着。在生态农场创业迫切需要资源的情境下,积累网络社会资本是创业者利用互联网跨越地理障碍、打破信息闭塞,获取关键资源并提升农场经营状况的有效方式。(本文来源于《西北农林科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期)

李晓娜[10](2019)在《资源获取和技术创新是关键》一文中研究指出如果把矿业形势比喻为更迭的四季,那么矿业就是季节里不断积蓄、成长、演变的能量。对于当前矿业形势及矿业企业发展,中国五矿股份有限公司副总经理王炯辉在2019中国国际矿业大会期间接受《中国矿业报》记者采访时表示,矿业虽为传统行业,但在全球经济格局的大环境里,(本文来源于《中国矿业报》期刊2019-11-01)

资源获取论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

新媒体时代,思想政治教辅资源的获取具有渠道宽广、方便快捷、选择性强等特点。思想政治课教师可借助互联网,通过百度搜索引擎、新闻类门户网站、学术文献数据库、思想政治课QQ (微信)群及网上书店等途径获得可运用于备课和教学中的各类有用信息。新媒体时代思想政治教辅资源的获取应遵循网上与网下相结合、丰富性与适用性相统一、典型性与时效性相结合等原则。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

资源获取论文参考文献

[1].夏淑芳,赵海萍.互联网时代大学生多媒体学习资源的获取与利用[J].湖北开放职业学院学报.2019

[2].王明贤,赫鹏飞.新媒体时代思想政治教辅资源的获取[J].中学政治教学参考.2019

[3].徐建军,刘曼格.智慧社会中社工组织的资源获取及其模式建构[J].湖南师范大学社会科学学报.2019

[4].潘玉蓉.又一流量霸主进军网络互助BAT均完成布局[N].证券时报.2019

[5].朱兴涛.基于生命周期的合作社成长资源获取及其战略选择[J].税务与经济.2019

[6].李文兵,吴忠才,刘林奇,陈望雄.关系嵌入、知识获取与资源约束下传统村落旅游创新意愿——基于社区旅游参与和案例比较视角的研究[J].地理与地理信息科学.2019

[7].李一丁.全球微生物遗传资源获取规则动态、中国问题与完善建议[J].中国科技论坛.2019

[8].张凯歌.浅谈当代大学生获取相关专业学习资源方式的转变——以辽宁中医药大学为例[J].才智.2019

[9].张扬,陈卫平.农场主网络社会资本、资源获取与生态农场经营满意度[J].西北农林科技大学学报(社会科学版).2019

[10].李晓娜.资源获取和技术创新是关键[N].中国矿业报.2019

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