高师院校无机及分析化学实验教学改革探索

高师院校无机及分析化学实验教学改革探索

论文摘要

《无机及分析化学实验》是化学、生物、制药等专业学生的基础课程,在学生专业学习过程中占有重要地位。但目前其实验教学过程仍存在多种问题,通过对教师队伍建设、教学方法、课程内容、考核评价体系等多方面改革的探索,解决影响学生培养的问题,提高无机及分析化学实验教学质量和效果。

论文目录

  • 1 无机及分析化学实验教学存在问题
  •   1.1 教师队伍结构不合理, 教学理念落后
  •   1.2 教学方法陈旧, 学生主动性不高
  •   1.3 实验课程内容不合理
  •   1.4 考核评价体系不科学
  • 2 教学改革措施
  •   2.1 优化教师队伍结构, 加强教师队伍建设
  •   2.2 转换教学方法, 提高学生的参与度和积极性
  •   2.3 合理设置实验课程内容
  •   2.4 优化实验考核评价体系
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王少单,王艳宁

    关键词: 无机及分析化学实验,教学改革,探索

    来源: 山东化工 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,无机化工,高等教育

    单位: 信阳师范学院化学化工学院

    分类号: O61-4;O65-4;G652

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.06.077

    页码: 196+198

    总页数: 2

    文件大小: 934K

    下载量: 82

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