论文摘要
目的本次研究分析在乙型肝炎患者护理中采用健康教育护理模式对患者抑郁心理以及治疗依从性的影响。方法研究从本院乙型肝炎患者中选取样本,总例数为40例,研究时间始于2017年3月,止于2018年3月,依据护理方案的异同进行分组,实验组患者采用健康教育护理模式,对照组患者采用常规护理。结果研究可知,实验组患者抑郁评分、治疗依从性等指标较为优异,且优于对照组,两组对比统计差异值合理(P<0.05)。结论据此研究可知,在乙型肝炎患者护理中采用健康教育护理模式,能提高患者治疗依从性,并改善抑郁情绪。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周燕
关键词: 乙型肝炎患者,健康教育护理,抑郁心理,治疗依从性
来源: 中国医药指南 2019年36期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 临床医学
单位: 滨州医学院烟台附属医院
分类号: R473.5
DOI: 10.15912/j.cnki.gocm.2019.36.023
页码: 28-29
总页数: 2
文件大小: 2207K
下载量: 17