论文摘要
学生违纪处理是"双元制"校企合作育人中学生管理的基本工作,基于信息化的校企协同审议将学生违纪分成五个类别(违法、学校教学违纪、学校操行违纪、企业教学违纪和企业操行违纪)、七个处分级别(从通报批评到开除学籍),在信息技术的支撑下,校企有关人员按照管理流程参与审议。以此推动"规则→流程→制度→标准"的审议体系建设,促进校企协同育人向科学化、规范化发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 殷利
关键词: 学生违纪,校企协同,审议,双元制
来源: 职教通讯 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 江苏省太仓中等专业学校
基金: 江苏省第四期职业教育重点资助教改课题“信息化环境下‘双元制’核心项目审议体系构建与应用的实践研究”（项目编号：zzz25）,江苏省教育科学规划2015年度立项课题“中职智慧学习中智慧引领的构建研究”（项目编号：D,2015,03,146）
分类号: G717
页码: 63-67
总页数: 5
文件大小: 1209K
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