本文主要研究内容
作者袁庆,赵林勇（2019）在《基于“互联网+翻转课堂”的临床医学教学模式的可行性分析》一文中研究指出：文章首先介绍了"互联网+翻转课堂"新型教学模式的内涵,并结合我国当前临床医学的教学现状,深入分析了这种新型教学模式的优势以及必要性,最后进一步探讨了这种模式应用于临床的实践困境及应对策略。
Abstract
wen zhang shou xian jie shao le "hu lian wang +fan zhuai ke tang "xin xing jiao xue mo shi de nei han ,bing jie ge wo guo dang qian lin chuang yi xue de jiao xue xian zhuang ,shen ru fen xi le zhe chong xin xing jiao xue mo shi de you shi yi ji bi yao xing ,zui hou jin yi bu tan tao le zhe chong mo shi ying yong yu lin chuang de shi jian kun jing ji ying dui ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的袁庆,赵林勇，发表于刊物教育现代化2019年98期论文，是一篇关于互联网论文,翻转课堂论文,临床医学论文,教学研究论文,可行性分析论文,教育现代化2019年98期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年98期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。