导读:本文包含了激励性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:评价,语文,明道,教学效果,环境,文化,显性。
激励性论文文献综述
王军[1]（2020）在《激励性评价在语文教学中的应用》一文中研究指出激励性评价是在新的教育形势下产生的一种方法。在教学中，我结合小学语文学科特点，根据学生的个性，有的放矢，巧妙灵活地运用激励性评价，取得了很好的教学效果。我们在课堂上，应该经常用一些激励性的语言使学生主动学习。在交流汇报时，我会激励学生说：“你有勇(本文来源于《榆林日报》期刊2020-01-02）
荣高升,妙旭娟,韩晓宇,赵学花,贾政豪[2]（2019）在《英国输配电激励规制的经验及其启示——兼论激励性规制理论基础》一文中研究指出随着第二轮监管周期内输配电定价成本的监审工作的启动,我国对垄断行业的成本管制进一步加强,输配电价改革进程继续深化。我国一直致力于建立输配电价改革激励与约束相结合的机制,然而输配电价改革政策中激励性方法和约束性要求还有待完善。为确保电网企业形成内生动力,主动降本增效,国家应该积极吸取和借鉴发达国家电力行业输配电环节的激励性规制经验,尽快建立和完善输配电价管制中的激励和约束机制。(本文来源于《价格理论与实践》期刊2019年08期）
杜涛[3]（2019）在《论教学中激励性评价的转变》一文中研究指出评价是根据教育目标的要求，按一定的规则对教学效果作出描述和确定，是教学各环节中必不可少的一环，它的目的是检查和促进教与学。在长期的教学实践中，已经产生了多种不同的评价标准和评价方法。传统的评价标准对于新能力有相当的局限性，或者说，新的能力是不能用过去的评(本文来源于《黔西南日报》期刊2019-11-22）
李锦[4]（2019）在《宁夏修订出台企业环境信用评价办法》一文中研究指出本报讯 （记者 李锦）11月20日，记者了解到，自治区生态环境厅对2016年施行的《宁夏企业环保信用评价及信用管理暂行办法》进行全面修订，出台《宁夏企业环境信用评价办法》（以下简称《办法》）。此次修订进一步规范了我区企业环境信用评价工作，提高防范行政管理(本文来源于《宁夏日报》期刊2019-11-21）
韩凯[5]（2019）在《激励性语言在小学语文教学中的运用浅析》一文中研究指出学生成绩不理想的原因有许多,并不只是因为他们不聪明、调皮捣蛋等。"严师出高徒",教师的引导对学生来说是很重要的。所以,笔者探讨了在小学语文教学中运用激励性语言的策略及效果,以期为广大教师提供参考。(本文来源于《名师在线》期刊2019年32期）
王丹丹[6]（2019）在《我国企业年金制度的脆弱性以及激励性分析》一文中研究指出企业年金制度在我国现阶段实行的多支柱养老保险体系中占据重要地位,在养老环境日益严峻的现状下,对于分担养老压力有着突出作用,经过20多年的发展,越来越多的企业通过建立企业年金来吸引员工,优化企业薪酬制度,促进企业长足发展,但是在制度推广中,也暴露企业年金制度覆盖率低、政策激励不足、保值增值能力不佳等问题。为探索企业年金制度实施的必要性与重要性,本文主要就企业年金制度中存在的内外部问题,以及其对企业员工、市场的激励作用进行探讨。(本文来源于《商讯》期刊2019年32期）
王艳华[7]（2019）在《浅谈激励性评价在小学英语课堂教学中的运用》一文中研究指出在小学英语课堂上,我们不仅要关注学生的知识学习,又要关注学生是否参与课堂,是否自信得到了加强,这对我们教师提出的要求时,不仅要关注学生的知识达成度,更要关注学生在学习过程中的心理体验。所以,我们小学英语教师在教学的过程中应该使用一些激励性的评价,来帮助学生在学习的过程中逐步获得自信。一、对学生进行语言上的激励在小学英语的课堂教学中,恰当的对学生进行语言上的激励,能够让学生在学习体验中,获得自信,让学生对自己逐步有了一个更加自信的认识,逐步的唤(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年32期）
顾丹华[8]（2019）在《基于激励性评价探究初中数学学困生有效转化策略》一文中研究指出学困生转化历来属于教师工作的重点与难点,初中数学学困生转化便属于其中典型。基于此,本文将简单分析初中数学学困生转化的基本策略、激励性评价在初中数学学困生转化中的应用路径,并围绕初叁数学学困生的激励性评价转化开展深入探讨,希望可由此充分挖掘学困生内在潜能,推进学困生转化。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年85期）
王玉主[9]（2019）在《中国的国际社会理念及其激励性建构——人类命运共同体与“一带一路”建设》一文中研究指出"一带一路"倡议提出后,在中国与各合作方的共同努力下,务实合作取得了积极进展,引起了国际社会的高度关注。但是,对"一带一路"倡议与习近平主席后来提出的人类命运共同体之间的关系,学术界给出的解释却是多元的。这种多元性的存在说明对这一关系的认识还没有形成一致,尚需进一步探讨。文章认为,人类命运共同体是中国在百年未有之大变局下对未来世界的展望,是中国的国际社会理念。它超越了国际政治学领域的国际社会概念,因为在这种国际社会状态下,各方承认他们之间以及人与自然之间存在深度的相互依赖关系(或某种形式的共同命运),并因此愿意通过协商、合作来推动世界经济发展、处理各国/各文明之间的利益冲突和矛盾、化解人与自然的不和谐,以创造和维护一个和平、稳定、繁荣、可持续发展的世界。而"一带一路"倡议则是中国以激励性机制建构人类命运共同体、实践人类命运共同体所包含的国际社会理念的平台。(本文来源于《当代亚太》期刊2019年05期）
李堂[10]（2019）在《大学校园隐性文化建设现状、问题及其对策——以某大学校园“明道——激励性”标语建设为例》一文中研究指出大学校园文化氛围对高校立德树人,走内涵式发展发挥着基础性作用。重视大学校园显性文化和隐性文化建设是每所大学提升教学质量,培育德智体美劳全面发展的决胜民族伟大复兴的时代新人应有之义,但重视物质形态的显性文化建设,轻视精神形态的隐性文化培育是国内高校校园文化建设的常态性问题。学校党政领导高度重视校园隐性文化建设,在机构、物力、财力、人力等方面充分保障,发挥人文社会科学师生主力军作用,其他相关部门相关人员全民参与,是群策群力弥补和加强高校校园隐性文化建设现实途径。(本文来源于《宁波教育学院学报》期刊2019年05期）
激励性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着第二轮监管周期内输配电定价成本的监审工作的启动,我国对垄断行业的成本管制进一步加强,输配电价改革进程继续深化。我国一直致力于建立输配电价改革激励与约束相结合的机制,然而输配电价改革政策中激励性方法和约束性要求还有待完善。为确保电网企业形成内生动力,主动降本增效,国家应该积极吸取和借鉴发达国家电力行业输配电环节的激励性规制经验,尽快建立和完善输配电价管制中的激励和约束机制。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
激励性论文参考文献
[1].王军.激励性评价在语文教学中的应用[N].榆林日报.2020
[2].荣高升,妙旭娟,韩晓宇,赵学花,贾政豪.英国输配电激励规制的经验及其启示——兼论激励性规制理论基础[J].价格理论与实践.2019
[3].杜涛.论教学中激励性评价的转变[N].黔西南日报.2019
[4].李锦.宁夏修订出台企业环境信用评价办法[N].宁夏日报.2019
[5].韩凯.激励性语言在小学语文教学中的运用浅析[J].名师在线.2019
[6].王丹丹.我国企业年金制度的脆弱性以及激励性分析[J].商讯.2019
[7].王艳华.浅谈激励性评价在小学英语课堂教学中的运用[J].英语画刊(高级版).2019
[8].顾丹华.基于激励性评价探究初中数学学困生有效转化策略[J].考试周刊.2019
[9].王玉主.中国的国际社会理念及其激励性建构——人类命运共同体与“一带一路”建设[J].当代亚太.2019
[10].李堂.大学校园隐性文化建设现状、问题及其对策——以某大学校园“明道——激励性”标语建设为例[J].宁波教育学院学报.2019
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