基于现代学徒制的高职汽车专业人才培养研究

基于现代学徒制的高职汽车专业人才培养研究

论文摘要

目前,随着社会经济的不断发展,高职专业人才培养模式已经不适应我国社会的发展需求,现代学徒制正在兴起。高职汽车专业教学中运用现代学徒制,能够为人才培养模式的转变提供新的思路。在具体教学过程中,通过加强校企合作,运用有效的教学策略,突出学生实践能力和职业素养的提升,使其更好地走向未来的职业生涯。本文针对基于现代学徒制的高职汽车专业人才培养展开了以下研究。

论文目录

  • 1 高职汽车专业人才培养现状分析
  •   1.1 过于重视理论知识,不注重实训教学
  •   1.2 校企合作教学模式流于形式
  • 2 高职汽车专业运用现代学徒制的有效策略
  •   2.1 制定科学的人才培养标准
  •   2.2 构建完善的专业课程体系
  •   2.3 半工半读现代学徒制度的运用
  •   2.4 培养学生的综合素质
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王伟军

    关键词: 现代学徒制,高职,汽车专业,人才培养

    来源: 科技经济导刊 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 吉林化工学院汽车工程学院

    基金: 吉林省教育厅2018年度职业与成人教育改革研究课题“高职汽车类专业现代学徒制人才培养模式的研究与实践”(课题编号:2018ZCY193)的研究成果

    分类号: G712;U472-4

    页码: 160

    总页数: 1

    文件大小: 1801K

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