工业革命4.0背景下的智慧教育新格局

工业革命4.0背景下的智慧教育新格局

论文摘要

当下,人类正站在第四次工业革命的风口浪尖,以人工智能、大数据、区块链等为代表的智能信息技术正引发新一轮教育变革,牵引着人类教育向智慧教育阶段转型和演进。目前,我国教育发展在实现大规模的个性化教育、教育精准化管理和教育高位均衡等目标上仍然面临诸多问题。工业4.0时代,智能信息技术与教育教学的深度融合有望破解上述教育发展瓶颈,推动教育系统的又一次革命性变革,打造智慧教育新格局,绘就大国教育新蓝图,为建设教育强国插上腾飞的翅膀。

论文目录

  • 一、工业革命4.0:新一轮教育变革的推动力
  •   (一) 第四次工业革命悄然而至
  •   (二) 工业4.0时代教育变革的趋势和走向
  •   (三) 以教育信息化引领教育现代化的国家战略
  • 二、智能信息技术推动智慧教育发展
  •   (一) 智慧教育发展面临的主要问题
  •     1. 大规模的个性化教育问题。
  •     2. 教育教学精准化管理问题。
  •     3. 综合思维能力培养问题。
  •     4. 教育高位均衡发展问题。
  •     5. 学习认证体系建设问题。
  •   (二) 智能信息技术破解智慧教育发展难题
  •     1. AI+VR:营造有智慧的第二学习世界
  •     2. 大数据+物联网:推进教育管理精准化和教学智慧化
  •     3.“互联网+教育”:优化教育服务模式和资源配置方式
  •     4. 普适计算:改善教育服务的适配性
  •     5. 区块链:打造更加开放和更具公信力的教育系统
  • 三、工业4.0时代的智慧教育新格局
  •   (一) 智慧教育的“局”:教育系统整体进化革新的方向和范围
  •     1. 教育系统宏观上扩展了科学治理和统筹决策能力, 微观上具有了个性化能力
  •     2. 教育系统提升了对教育形态与类型的适应能力
  •     3. 教育系统具有了内部因素正反馈和自我进化的能力
  •     4. 教育系统层次与结构发生根本性变革
  •   (二) 智慧教育的“格”:教育系统内部各要素的优化和升级
  •     1. 全新的教育理念
  •     2. 教育教学流程的重组
  •     3. 教与学方式的变革
  •     4. 学习空间的重构
  •     5. 教学质量评价方式的优化
  •     6. 教育治理方式的升级
  •     7. 人才培养模式的创新
  •     8. 学习型社会的形成
  •     9. 教育体制机制的创新
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡钦太,刘丽清,郑凯

    关键词: 工业革命,智慧教育,智能信息技术,格局

    来源: 中国电化教育 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 华南师范大学教育信息技术学院,华南师范大学网络中心

    基金: 国家社科基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平研究”(项目编号:18ZDA334)的研究成果

    分类号: G434

    页码: 1-8

    总页数: 8

    文件大小: 1137K

    下载量: 3435

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