导读:本文包含了能力培养论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,人才培养,创新能力,客舱,安全员,应用题,毕业设计。
能力培养论文文献综述
记者,张歆,通讯员,郭磊[1]（2020）在《创新能力应成为培养重点》一文中研究指出湖北日报讯 （记者张歆、通讯员郭磊）上月29日，高职院校创新创业教育人才培养合作论坛在武汉城市职业学院举行，各省专家齐聚武汉，共话高职院校创新创业人才培养。“注意到人工采摘贡柑存在成本高、不安全等弊端，高职学生设计的智能移动式贡柑采摘机器人，目前(本文来源于《湖北日报》期刊2020-01-02）
郝建华[2]（2020）在《初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略》一文中研究指出目前的初中音乐课堂教学不能从根本上有效激发学生的学习积极性,对新课程教育标准要求的素质教育产生消极影响,教学任务目标难以落实。本文以初中阶段的音乐课程教学活动作为研究对象,探讨歌唱教学互动存在的相关问题,按照教学方式选取以及教学观念应用,总结归纳相应的培养初中阶段学生歌唱能力的策略,从而更好地提升初中阶段学生的音乐素养。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
樊永安,李柏健[3]（2019）在《浅谈航空安全员应变能力在客舱擒敌术教学中的培养》一文中研究指出运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对航空安全员应变能力在客舱擒敌术中的培养进行研究认为,应变能力是航空安全员必备能力之一。在客舱擒敌术教学中,强化格斗基本训练、加强意志品质的培养、提高观察能力和逻辑思维能力,并不断总结规律,对培养安全员的应变能力有促进作用。(本文来源于《武术研究》期刊2019年12期）
邓嵘[4]（2019）在《邓嵘：合作共赢时代重培养协同创新能力》一文中研究指出《设计》:请介绍一下本校工业设计专业的历史沿革及现状。邓嵘:江南大学工业设计专业是国内高校最早创办的一批工业设计专业之一,当时大量人民生活必需品生产仍然处于缺乏设计的低水平状态。为了更好地发展经济以满足人民生活需求,尤其是轻工日用产品消费需求,1960年轻工部决定在无锡轻工业学院创建中国第一个设计类专业,当时叫轻工日用品造型美术设计专业。直到1984年张福昌教授从日本留(本文来源于《设计》期刊2019年20期）
孙燕[5]（2020）在《初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践探究》一文中研究指出新课程改革的不断深入,对当下的初中数学教育提出更多的挑战,在此情况下教师不仅要与时俱进地树立全新的数学教学观念,还需要加强对数学课堂教学情况的关注。在掌握教学目标和教学问题之后,从学生的数学思维和认知规律入手,科学合理地进行数学课堂教学的创新和改革,利用学生喜闻乐见的方式来引导学生进行学习和探究。这样不仅能够全面培养学生的创造力和解决问题能力,同时也能为初中数学教学项目教学质量的跨越性提高提供良好的保障。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
张立志[6]（2020）在《谈在高中物理教学中如何培养学生的各项思维能力》一文中研究指出在新课改的推进之下,高中物理教学开始转型。开展高中物理教学活动,教师不应当仅仅培养学生掌握物理知识的能力,还应当积极培养学生的各项思维能力,帮助学生摆脱思维定式,加强学生的理解,从根源上提升学生的学习能力,进而提高学生的物理成绩。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
陈兆瑞[7]（2020）在《数学教学中对学生探究能力的培养》一文中研究指出伴随着第二轮基础教育改革的进一步推进以及科学技术的发展,一个把学生当成课程建设的主体,并以学生为中心建立自主合作、探究的学习模式和让学生对未知新事物重燃兴趣的改革方向越来越体现出其必要性。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
王春霞[8]（2020）在《浅谈高中英语语法填空解题技巧和学生能力培养策略》一文中研究指出语法填空是近年来高考英语中一个新型的题目,探索其解题方法和策略以及对学生能力的培养是高中英语教学的一个重要课题。文章从高中英语语法填空命题规则、高中英语语法填空解题技巧、高中英语语法填空学习能力的培养策略等叁方面详加阐述。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
王艳青[9]（2020）在《论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养》一文中研究指出小学数学中的应用题教学是小学数学教学的重难点部分,也是提高小学数学与生活实际联系的直观表现。大部分小学生在做应用题时,常常因为程序要求高、理解不透彻等原因导致出现分析错误、结果错误,影响学生的做题热情。在实践教学中,如何优化应用题教学设计是教师面对的主要问题。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
魏红霞[10]（2020）在《在“新课标”理念下如何培养学生的创新能力》一文中研究指出在《新课程标准》的指引下,学校的课堂教学要求培养学生的创新能力和创新意识,所以在这一目标的引领下,教师要不断提升自己的业务素质水平,摒弃传统的教学理念,从培养新型人才的角度出发,树立培养学生创新意识和创新能力的观念,努力为学生创造性的培养搭建良好的平台。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
能力培养论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目前的初中音乐课堂教学不能从根本上有效激发学生的学习积极性,对新课程教育标准要求的素质教育产生消极影响,教学任务目标难以落实。本文以初中阶段的音乐课程教学活动作为研究对象,探讨歌唱教学互动存在的相关问题,按照教学方式选取以及教学观念应用,总结归纳相应的培养初中阶段学生歌唱能力的策略,从而更好地提升初中阶段学生的音乐素养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
能力培养论文参考文献
[1].记者,张歆,通讯员,郭磊.创新能力应成为培养重点[N].湖北日报.2020
[2].郝建华.初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略[J].参花(上).2020
[3].樊永安,李柏健.浅谈航空安全员应变能力在客舱擒敌术教学中的培养[J].武术研究.2019
[4].邓嵘.邓嵘：合作共赢时代重培养协同创新能力[J].设计.2019
[5].孙燕.初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实践探究[J].学周刊.2020
[6].张立志.谈在高中物理教学中如何培养学生的各项思维能力[J].学周刊.2020
[7].陈兆瑞.数学教学中对学生探究能力的培养[J].学周刊.2020
[8].王春霞.浅谈高中英语语法填空解题技巧和学生能力培养策略[J].学周刊.2020
[9].王艳青.论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养[J].学周刊.2020
[10].魏红霞.在“新课标”理念下如何培养学生的创新能力[J].学周刊.2020
论文知识图
