导读:本文包含了单词数量论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语法规则,语料库,英语,学会会刊,康奈尔大学,汉语,波利尼西亚,国际顶尖,反比关系,假说
单词数量论文文献综述
黄晶晶[1]（2018）在《单词数量越多，语法规则越简单？》一文中研究指出据国外媒体报道，国际顶尖学术期刊《皇家学会会刊》最近刊登了由英国华威大学尼克·蔡特教授、美国康奈尔大学莫顿·克里斯琴森教授和哥伦比亚洛斯安第斯大学弗洛伦西亚·雷亚利教授等心理学家组成的研究小组撰写的报告。该报告声称，一种语言的单词数量越多，其语法规则就会(本文来源于《北京日报》期刊2018-11-28）
王双[2]（2017）在《以词性分类为视角的片假名表记单词导入数量的比较研究——以《新综合日本语》和《基础日本语教程》为例》一文中研究指出外来语是日语词汇的重要组成部分之一。本文以词性分类为视角,通过对《新综合日本语》和《基础日本语教程》两套教材第叁册导入的片假名表记单词数量的比较,得出以下结论:(1)两册教材中外来语单词的导入数量和总数量相近。(2)两册教材外来语单词均涉及名词、动词和形容词叁种,但是比例却大不相同。(3)两册教材均侧重于名词性外来语单词的导入,且其比例远大于非名词性外来语单词。(4)在名词性外来语单词的分类方面,两册教材的数量和比例也十分相近。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2017年29期）
谢绮珊[3]（2012）在《英语减少单词数量 数学增授古人智慧》一文中研究指出9月3日开学第一天，各地使用人教版教材的小学一年级和初一年级学生拿到了全新改版新课本。昨天，从人民教育出版社了解到，人教版第11套义务教育教材中，除语文仍然使用旧版本教材外，其他科目课本内容“微调”。有家长也反映，新课本难度有所降低，注重增加趣味性和(本文来源于《广州日报》期刊2012-09-05）
孙振军[4]（2010）在《学习英语单词数量之研究》一文中研究指出以下着重讨论了应学英语单词的数量的重要性。论述了应学习英语单词数量的必要性和可行性。(本文来源于《黑龙江科技信息》期刊2010年26期）
林康[5]（2005）在《诺亚舟：启动“学习机的革命”》一文中研究指出5月25日，诺亚舟首创的NP－iTECH数字动漫引擎技术和依托该技术打造的具有动漫功效的全球首款视、听、学同步“网络学习机”———NP3168在京亮相。这项集成了多项专利的新技术使英语学习拥有了全新的模式，诺亚舟借此博得了全球第二大风险基金荷兰霸菱的青睐(本文来源于《中国民航报》期刊2005-05-30）
单词数量论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
外来语是日语词汇的重要组成部分之一。本文以词性分类为视角,通过对《新综合日本语》和《基础日本语教程》两套教材第叁册导入的片假名表记单词数量的比较,得出以下结论:(1)两册教材中外来语单词的导入数量和总数量相近。(2)两册教材外来语单词均涉及名词、动词和形容词叁种,但是比例却大不相同。(3)两册教材均侧重于名词性外来语单词的导入,且其比例远大于非名词性外来语单词。(4)在名词性外来语单词的分类方面,两册教材的数量和比例也十分相近。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
单词数量论文参考文献
[1].黄晶晶.单词数量越多，语法规则越简单？[N].北京日报.2018
[2].王双.以词性分类为视角的片假名表记单词导入数量的比较研究——以《新综合日本语》和《基础日本语教程》为例[J].文化创新比较研究.2017
[3].谢绮珊.英语减少单词数量数学增授古人智慧[N].广州日报.2012
[4].孙振军.学习英语单词数量之研究[J].黑龙江科技信息.2010
[5].林康.诺亚舟：启动“学习机的革命”[N].中国民航报.2005