论文摘要
《药用高分子材料学》课程作为药学院校的一门专业基础课,存在内容抽象、知识点跨度大、系统性不强等问题,导致学生学习困难。微课作为一种新型的教学模式,利用其短小精悍的视频资源优势,可以满足学生按需学习的要求。将微课与传统课堂相结合,可以有效地提高《药用高分子材料学》课程学习的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭欠欠,兰天宇,陈艺,沈祥春
关键词: 药用高分子材料学,微课,传统教学
来源: 广东化工 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 贵州医科大学药学院,贵州民族大学
基金: 贵州医科大学教学工程项目(No.WK0620301030109),贵州医科大学本科教学质量与改革工程基金资助项目(JG201710,2017023),贵州省本科教学工程基金资助项目(08090150209),贵州省教学改革工程基金资助项目(黔教高发[2016]CX08号)
分类号: G434;TQ460.4-4
页码: 150-151
总页数: 2
文件大小: 157K
下载量: 38
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