论文摘要
《冶金环保概论》是一门交叉性专业课程,涉及冶金工程、环境工程和化学工程等学科,专业知识广,基本概念多。采用传统的"引发-反应-反馈"教学模式难以吸引学生的关注。针对《冶金环保概论》课程教学中出现的问题,通过多媒体案例教学、科研前沿引导、实践与理论结合以及开展分组讨论、相互点评等授课模式,提高教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 彭伟军,韩桂洪,范桂侠,黄宇坤,曹亦俊
关键词: 冶金环保概论,教学改革,探索与实践
来源: 广东化工 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 冶金工业,环境科学与资源利用,高等教育
单位: 郑州大学化工学院
分类号: G642;X756-4
页码: 205+207
总页数: 2
文件大小: 154K
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