论文摘要
本文简单阐述了将数学建模思想融入高等数学课程教学的必要性,并且给出了两个可以融入高等数学课程的数学建模教学案例,让大家了解数学建模思想和高等数学教学相结合的具体实现。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 但炜
关键词: 数学建模,高等数学,零点定理,乘数法
来源: 教育教学论坛 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 深圳技术大学(筹)基础教学部
基金: 深圳技术大学(筹)教研项目(1813303006003003)
分类号: G642;O13-4
页码: 137-138
总页数: 2
文件大小: 68K
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