论文摘要
针对大学化学实验课程在传统教学模式中存在的问题,根据大学化学实验本身的课程特点,利用超星学习通的优势,本文设计了大学化学实验的混合教学模式,包括三个方面:整理教学资源、优化教学设计和完善教学评价体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张玲玲,孙芬芳,王霞
关键词: 大学化学实验,超星学习通,混合式教学
来源: 山东化工 2019年19期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 青岛农业大学海都学院
基金: 青岛农业大学海都学院教学研究课题(JY201709)
分类号: G434;O6-3
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.19.069
页码: 179-180
总页数: 2
文件大小: 87K
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