论文摘要
新课程改革步伐不断加快,学生们的综合素养培育被视为重点,音乐以小学基础课程形式出现,对学生审美能力和欣赏能力的双向提升起到了至关重要的效能,身为小学音乐教师,需要意识音乐课程教学的重要性,进行有效性教学,从而促进孩子们全身心投入到音乐学习之中。旨在全面提升最终小学音乐教学成效,教师要在教学阶段内将游戏要素和音乐要素有机整合起来,之后在此基础上点燃学生学习热情,推动教学效果稳步攀升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张薇
关键词: 游戏教学,小学音乐,应用,要点,分析
来源: 黄河之声 2019年24期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏省徐州市经济技术开发区侯集实验小学
分类号: G623.71
DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.24.083
页码: 114
总页数: 1
文件大小: 1439K
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