论文摘要
对于以汉语为母语的青春期以上年龄段高职院校学生,英语语法课堂要实现有效性教学,首先需要更新语法教学理念,改变按照传统语法书籍的概念进行宣讲的方法;其次通过分析学生入学英语水平和未来学习需要,确定以梳理复习语法项目为教学框架,选取汉英差异大者为重点教学内容,将汉英句子结构和词汇的语法特点进行比较;最后,设计与语法项目相关的听、说、读、写、译、记等活动,运用各种教学法开展教学,帮助学生掌握英语语法的"形式、意义和用法"。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谭春平
关键词: 英语语法教学,汉英语义语法对比,语法项目及活动设计
来源: 北京经济管理职业学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 北京经济管理职业学院
基金: 2018年北京经济管理职业学院院级课题“商务英语专业3+2课程体系中的中职英语语法教学有效实施研究”(18YBA21)
分类号: H319.3
页码: 74-78
总页数: 5
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标签：英语语法教学论文; 汉英语义语法对比论文; 语法项目及活动设计论文;