论文摘要
作业作为高中地理教学中不可缺少的一个环节,其内容、形式、评价和反馈等都会对学生学习产生影响。文章梳理了中学地理作业中存在的问题,并提出地理作业设计有效性的理论及重构地理作业有效性的措施。旨在改善高中地理作业现状,完善地理教学。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐程,兰太玲
关键词: 高中地理,作业,解决措施
来源: 中学地理教学参考 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 吉林师范大学旅游与地理科学学院,浙江省衢州市龙游县横山中学
分类号: G633.55
页码: 33-34
总页数: 2
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