导读:本文包含了电子商务模拟系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:电子商务,系统,实训,中职,视野,模块,实验教学。
电子商务模拟系统论文文献综述
王万丽[1]（2018）在《电子商务专业实践教学模拟系统的设计与研究》一文中研究指出随着电子商务的飞速发展,对于电子商务人才的需求变得越来越大,如何培养出电子商务企业需要人才成为了各个高校在电子商务教学中急需解决的重要问题。电子商务专业实践教学模拟系统利用JSP技术,采用B/S模式进行设计,旨在为电子商务专业的学生提供符合实际需要实践模拟系统,为学生今后的实际工作打下坚实的基础。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年09期）
邵琳琳[2]（2018）在《关于旅游电子商务模拟实训系统研究》一文中研究指出课程实训是高职院校的重要培养方式,对电子商务专业课程来说,专业化的实训系统的设计研究,对于更好的训练学生的专业化能力,进行岗位技能培训和创业技能的有效提升,都有着十分重要的意义。基于旅游电子商务发展模式,以及其岗位和工作流程,进行的科学化、系统化的电子商务模拟实训系统的有效设计与运用,对于更好的进行旅游电子商务专业化人才培养,提升旅游电子商务专业人才的专业化能力,都有着十分重要的意义。(本文来源于《电子商务》期刊2018年03期）
韩璐[3]（2017）在《浅谈电子商务教学实验模拟系统的研究与开发》一文中研究指出近些年来,电子商务经历了从出现到现在广泛应用于各个企业的经济体系中。由此看出电子商务在未来经济中的发展地位越来越高。电子商务发展速度越快,需要的人才数量越多,并且人才也是推动电子商务发现的主要动力,但是我国电子商务人才缺乏问题一直存在,为解决该问题,我国学者致力于研究适合电子商务人才培训的教学模拟系统,本文笔者简要分析电子商务系统发展现状和电子商务教学模拟系统设计思路,指出应该重点解决的问题,提高该系统的有效性。(本文来源于《辽宁高职学报》期刊2017年12期）
黄淑勇[4]（2016）在《角色划分背景下的高校电子商务教学模拟系统研究》一文中研究指出教育事业的发展衍生出很多新学科,电子商务教学的出现就是现代经济的产物,同时,随着社会的快速发展,电子商务人才备受关注。国内很多院校纷纷与时俱进跟上时代的发展,相继开设了电子商务专业,教学理论的进步并不代表教学硬件设备的先进,就目前来看,很多院校并没有形成一个完善的电子商务教学平台,这使得我国电子商务专业的教学水平和教学质量并不可观。而本文提出的"角色划分"是指实际教学中的教学方式,笔者在简要阐述角色划分教学模式研究背景的基础上,对角色类型和具体实施方法进行了分析,为构建全新的电子商务教学模拟系统提供了理论基础,另外笔者还提出了几点实施过程中遇到的问题,并阐述了问题解决的方法。(本文来源于《湖北科技学院学报》期刊2016年01期）
王姣娜[5]（2015）在《电子商务模拟系统的研发》一文中研究指出结合具体的教学需求研发了一款适合中职学校的电子商务模拟系统软件,模拟系统从需求分析到最终的实现过程。首先根据模拟系统的实际需要确定了系统的主要功能模块;然后对每一个功能模拟进行具体的分析。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2015年23期）
王芮[6]（2015）在《电子商务模拟教学系统的设计构想》一文中研究指出随着我国社会主义经济的迅猛发展,人民生活水平不断攀升,因此对于日常生活质量的要求也越来越严格。在信息化程度不断加深的21世纪,计算机已经成为人们生活学习工作必不可少的帮手。商业化是人类社会的一个重要属性,对人们的生产、生活有着重要影响。人们通过与他人相互交易,获取自己所需要的商品,一方面提高了自身生活水平,另一方面促进了社会文化的交流。商品经济的发展直接反映了社会经济发展的程度,对全球化和和谐社会具有重要影响。本文主要对电子商务模拟教学系统的设计框架进行分析。(本文来源于《现代经济信息》期刊2015年11期）
李若[7]（2015）在《高职院校《旅游电子商务》课程模拟实训系统的设计》一文中研究指出本文从《旅游电子商务》课程实践教学对培养复合型人才的重要性出发,阐述了高职院校《旅游电子商务》课程模拟实训系统的设计原则、依据及逻辑与物理结构,并对系统投入使用后的效果作了评价。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2015年05期）
王姣娜[8]（2014）在《浅谈中等职业学校电子商务模拟系统开发的意义及目标》一文中研究指出本文通过对国内外电子商务模拟系统发展现状和我国目前中等职业学校电子商务教学现状的讨论来阐明开发具有中等职业教育特色的电子商务模拟系统的必要性以及开发教学模拟系统对中职学校电子商务专业教育模式所具有的重要意义.同时,对模拟系统所应达到的目标进行探讨.(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2014年12期）
姜立[9]（2014）在《电子商务教学模拟系统的研究与开发》一文中研究指出电子商务是一种依托现代信息技术和网络技术,以金融电子化、管理信息化作为一体的,以实现物流和资金、信息流和谐统一的新型贸易方式,电子商务不仅是在互联网商务领域的简单应用,它更是一种新型的商务模式。本文对电子商务进行了综合性的阐述,讨论了电子商务教学模拟系统的总体设计,并探讨了电子商务教学模拟系统的开发技术。(本文来源于《电子世界》期刊2014年18期）
赵舰波[10]（2014）在《基于国际视野下的兼容电子商务模式的商科实验教学模拟系统研究》一文中研究指出本文主要论述了采用基于国际视野下的兼容电子商务模式的商科实验教学模拟系统实现高校实验教学的创新化、国际化。阐述了通过创新实验教学模拟系统,促进实验室优质教学资源共享,提升传统实验教学的工作效率,通过扩展传统教学的业务功能以及改善教学手段,探索一种开放式实验教学系统,为实验室管理及实验教学最终实现全面信息化打下了坚实基础。(本文来源于《旅游纵览(下半月)》期刊2014年07期）
电子商务模拟系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
课程实训是高职院校的重要培养方式,对电子商务专业课程来说,专业化的实训系统的设计研究,对于更好的训练学生的专业化能力,进行岗位技能培训和创业技能的有效提升,都有着十分重要的意义。基于旅游电子商务发展模式,以及其岗位和工作流程,进行的科学化、系统化的电子商务模拟实训系统的有效设计与运用,对于更好的进行旅游电子商务专业化人才培养,提升旅游电子商务专业人才的专业化能力,都有着十分重要的意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电子商务模拟系统论文参考文献
[1].王万丽.电子商务专业实践教学模拟系统的设计与研究[J].计算机产品与流通.2018
[2].邵琳琳.关于旅游电子商务模拟实训系统研究[J].电子商务.2018
[3].韩璐.浅谈电子商务教学实验模拟系统的研究与开发[J].辽宁高职学报.2017
[4].黄淑勇.角色划分背景下的高校电子商务教学模拟系统研究[J].湖北科技学院学报.2016
[5].王姣娜.电子商务模拟系统的研发[J].信息与电脑(理论版).2015
[6].王芮.电子商务模拟教学系统的设计构想[J].现代经济信息.2015
[7].李若.高职院校《旅游电子商务》课程模拟实训系统的设计[J].教育教学论坛.2015
[8].王姣娜.浅谈中等职业学校电子商务模拟系统开发的意义及目标[J].信息与电脑(理论版).2014
[9].姜立.电子商务教学模拟系统的研究与开发[J].电子世界.2014
[10].赵舰波.基于国际视野下的兼容电子商务模式的商科实验教学模拟系统研究[J].旅游纵览(下半月).2014
论文知识图
