陕西省清涧县第二幼儿园718399
今天，天气晴朗，万里无云，如我的心情一般。
中午，带孩子们做完律动之后，我们回到活动室。我把事先画好的一棵大树藏起来，故弄玄虚地对孩子们说：“宝贝们，你们猜猜，今天我们要做什么呀？”孩子们开始纷纷猜测。有的说捏橡皮泥，有的说玩玩具，有的还在小声地议论着……
我将画好的简笔画大树用磁铁吸在了黑板上，听到一个小男孩不屑地说：“不就是给大树涂色吗？哼！”我定了定神，压低了声音，神秘地告诉他们：今天我带大家做一棵树，先仔细观察老师是怎么做的。首先，我用棕色的油画棒涂了树干，接着我用绿色的油画棒涂了草坪，然后给大树长叶子的地方涂上了固体胶，最后把各种颜色的彩纸撕成碎片粘上去做大树的叶子。
我不忘嘱托一句：一会儿老师会给每个桌子上放一盒油画棒，你喜欢把树干和草地涂成什么颜色就涂成什么颜色！因为《3-6岁儿童学习与发展指南》中讲到：艺术课的目标是：
1.幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现。
2.幼儿具有初步的艺术表现与创造能力。
教育建议里提到当幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画。
要开始动手操作了，孩子们迫不及待，跃跃欲试。老师给小朋友依次发了画有简笔画大树的纸、油画棒、固体胶、彩纸。让我没有预料到的是，全班四十几个人，只有一个小朋友没有听清楚老师的要求，他在原本要粘彩纸的地方都涂满了油画棒。我走在他身旁，轻声地对他说：“惠馨哲，长叶子的地方是要粘彩纸的，老师再给你换一张吧！”他看着旁边的小朋友粘贴树叶，终于明白老师的意思了，又重新开始了他的五彩树的制作。我再看看其余的小朋友，个个专心致志、小心翼翼地在制作他们的画。
我和白菊峰老师在感慨：孩子们的想象力是无穷的！你看他们，做他们喜欢的事情的时候是那么的专注！再看看我们可爱的孩子们，他们都是怎么做的：雷明福小朋友画的是蓝色的树干，蓝色的草地，紫色的树叶和几片红叶子；李思瑶小朋友画的是黄色的树干，红色的草地，天蓝色的树叶；再看看王淇小朋友画的是棕色的树干，绿色的草地，叶子有红色、有绿色、有蓝色；还有王子禼画的，棕色的树干，蓝色的草地，淡黄和浅粉的叶子。
孩子们在制作完之后像宝贝一样捧着自己的画，小心地用夹子把画夹起来挂在我们教室外面的展示区。放学了，孩子们迈着整齐的步子走出教室、走过教室外面的展示区，欣赏着自己亲手制作的五彩树，露出了满意的笑容！
霎时，我觉得我是世界上最幸福的幼儿老师。