论文摘要
新媒体时代高校思想政治理论课教学面临着严峻挑战。针对实践教学中存在着的教师重视不够、学生参与率低、考核评价体系不科学等问题,不断创新教学方法、更新教育理念、探索教学模式改革成为必然。微电影教学是一种尝试,这一教学模式有助于教师由讲授者向引导者转变。引导学生由教学对象向教学主体转变,有利于增强学生参加实践教学的吸引力和针对性,更好地实现学生综合素质提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邰哈斯其木格
关键词: 思想政治理论课,实践教学,微电影,实践育人
来源: 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 天津医科大学马克思主义学院
基金: 2018年天津市高校思政课建设项目资助的阶段性成果
分类号: G641
DOI: 10.16853/j.issn.1009-4458.2019.06.011
页码: 60-64
总页数: 5
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