论文摘要
数学在学生学习阶段是必备的一门学科,从小学到大学贯穿学生的整个学习生涯,教育部根据时代的发展对数学教材和教学模式进行不断的调整,以便教师和学生能在学习数学知识的时候也能紧跟时代发展的步伐,学习最先进的数学知识和数学文化理念。本文将重点探讨数学文化在高职数学教学阶段的点滴渗透与应用,编者认为具有引导性的作用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴训青
关键词: 高职数学,数学教学,数学文化,教学应用
来源: 考试与评价 2019年11期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 湖南省益阳职业技术学院
分类号: O1-4;G712
页码: 8
总页数: 1
文件大小: 42K
下载量: 1
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