论文摘要
高等数学是高校基础的教学科目,教学内容比较多,在进行教学过程中要合理安排课时。教师可采用案例教学方法进行教学,引导学生将所学数学知识融入实际问题当中,通过有效的分析与学生之间充分的讨论,激发学生学习兴趣,提高学生对数学学习的积极性,使学生掌握正确的学习方法。同时,教师应富有创新精神,合理选择相关教学案例,培养学生的综合素养,使学生在未来的发展中取得更好的成绩。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李江华
关键词: 高校数学,案例教学,教学实践
来源: 学园 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 广东理工学院就业指导中心
分类号: G642;O1-4
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 56K
下载量: 1
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