论文摘要
本文从任务型语言教学法的理论基础出发,分析在大学英语教学中的应用原则和流程。任务型语言教学法能够平衡语言"意义"与"形式"的关系,提升语言学习者应用语言进行沟通的能力。这一教学方法应用在英语教学中,能够培养学生的语言和交际能力,优化学习方式,并促使形成良好的自主学习能力。从目前情况来看,任务型语言教学法对大学生英语能力的提升能够产生积极的影响。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭菡
关键词: 任务型语言教学法,英语教学,应用策略
来源: 品位经典 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 东莞理工学院城市学院
分类号: H319.3
页码: 64-66
总页数: 3
文件大小: 1453K
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标签：任务型语言教学法论文; 英语教学论文; 应用策略论文;