论文摘要
采用雨中人和自画像绘画投射测验对有心理困扰的2017年、2018年153名学生进行为期10周的绘画投射干预追踪研究。结果发现,干预后,学生在自我认识、人际障碍、焦虑和抑郁等心理问题上差异显著(p <0.05)。表明绘画投射测验对大学生心理问题的诊断和治愈是可行有效的,对自我意识的干预效果最佳,并能解决计算机施测中学生的随意性和掩饰性;对不同专业的干预效果一致;使用得当,能够在短期内解决学生的心理问题,提高心理承受力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谭怡,兰楠
关键词: 绘画投射测验,心理问题,干预
来源: 六盘水师范学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 六盘水师范学院
分类号: G448
DOI: 10.16595/j.1671-055x.2019.06.010
页码: 51-58
总页数: 8
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