论文摘要
高中数学的教学内容有很大的变化。高中数学把原来的一些内容删除或者涉及较少,导致这些内容大学高中两不顾。另外也有部分内容与大学数学重合。从大学数学教师的视角出发,研究讨论大学数学对于脱节和重复内容的教学改革问题。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王丙均,袁明霞
关键词: 高中数学,脱节内容,重复内容
来源: 教育现代化 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,中等教育,高等教育
单位: 金陵科技学院理学院,南京大学金陵学院基础部
基金: 国家自然科学基金(项目编号:No.11601203),金陵科技学院博士基金(项目编号:No.Jit-b-201836),南京大学金陵学院教改项目(项目编号:No.0010521828)
分类号: G642.0;G633.6;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.028
页码: 55-56
总页数: 2
文件大小: 1514K
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