数学建模思想与高等数学教学相结合的探索与实践

数学建模思想与高等数学教学相结合的探索与实践

论文摘要

本文探讨了数学建模思想在高等数学教学中的作用.将数学建模思想与数学理论教学有机地结合起来,既能加强学生对学高等数学的学习效果,提高学生的学习兴趣,也可以锻炼学生分析与解决问题的能力;又能让教师将高等数学中的知识点与实际生活结合起来,从而提高教师的教学质量.

论文目录

  • 一、将数学建模思想融入高等数学教学的原因
  •   (一) 加强学习效果, 提高学习兴趣
  •   (二) 理论实际结合, 提高教学质量
  • 二、将数学建模思想融入高等数学教学的过程
  •   (一) 以教材为基础
  •   (二) 以教学大纲为方针
  • 三、让学生在高等数学学习中养成数学建模思维
  •   (一) 课堂教学渗透
  •   (二) 数学实验辅助
  • 四、结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 智慧

    关键词: 数学建模,高等数学,建模思维,数学素养

    来源: 数学学习与研究 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,哲学与人文科学

    专业: 数学,逻辑学,高等教育

    单位: 西安建筑科技大学华清学院

    分类号: G642;O13-4;O141.4

    页码: 5

    总页数: 1

    文件大小: 108K

    下载量: 78

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