导读:本文包含了艺术综合素质论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学前教育专业,艺术综合素质,培养
艺术综合素质论文文献综述
万飞[1]（2018）在《浅谈学前教育专业学生艺术综合素质的培养及提高》一文中研究指出教育作为人类的文明之光,对人的一生起着至关重要的作用。学前教育作为启迪人类智慧的初级阶段,幼儿教师的综合素养将直接影响到幼儿的身心发展,故此,幼儿教师承担着更大的责任与义务。当前,在学前教育专业的实际教学中,对专业学生的艺术知识与艺术技能的培养是教学的重点部分,因此学前教育专业可采用重构课程结构、激发学生艺术教育课的兴趣以及改革艺术教学模式等方式,提升学前教育专业学生的整体艺术综合素质。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年29期）
佘峥[2]（2015）在《我市中小学生今后要“艺考”》一文中研究指出本报讯 （ 佘峥）厦门入选“全国中小学生艺术素质测评实验区”名单，这也意味着厦门的中小学生今后都要“艺考”。此外，艺术综合素质评价的结果，将作为“初中和高中阶段学校学生综合素质评价的重要内容”，未来或对中考产生作用。 市教育局体卫处(本文来源于《厦门日报》期刊2015-08-27）
[3]（2003）在《艺术综合素质题》一文中研究指出(本文来源于《歌海》期刊2003年05期）
[4]（2003）在《艺术综合素质题》一文中研究指出(本文来源于《歌海》期刊2003年04期）
[5]（2002）在《艺术综合素质题》一文中研究指出(本文来源于《歌海》期刊2002年10期）
艺术综合素质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 （ 佘峥）厦门入选“全国中小学生艺术素质测评实验区”名单，这也意味着厦门的中小学生今后都要“艺考”。此外，艺术综合素质评价的结果，将作为“初中和高中阶段学校学生综合素质评价的重要内容”，未来或对中考产生作用。 市教育局体卫处
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术综合素质论文参考文献
[1].万飞.浅谈学前教育专业学生艺术综合素质的培养及提高[J].现代职业教育.2018
[2].佘峥.我市中小学生今后要“艺考”[N].厦门日报.2015
[3]..艺术综合素质题[J].歌海.2003
[4]..艺术综合素质题[J].歌海.2003
[5]..艺术综合素质题[J].歌海.2002