以荣誉为题的议论文

以荣誉为题的议论文

问:以荣誉为题的800字作文
  1. 答:曾经,荣誉在我心中至高无上。
    为了荣誉,我开始认清自己的誉森懦弱,并勇敢地面对自己的胆怯,于是变得坚强起来;为了荣誉,我知道在失败的时候要保持自尊,不屈不挠,在胜利的时侯要保持谦和,不要以言语代替行动;要学会笑,但不要忘记怎么哭;要向往未来,但不可忽略过去;要谦虚,铭记真正伟大的纯朴,真正智慧的虚心,真正强大的温顺。
    在我眼中,为了荣誉,阿喀琉斯可以战无不胜,攻无不克;为了荣誉,铿锵玫瑰可以洒泪挥汗,毫无怨言;为了荣誉,烈士们的墓成了世界上最信兄瑰丽的祭坛。
    但是真的是这样吗?真的都是这样吗?荣誉真的就是一切吗? 英国著名物理学家法拉第给了我启示.他一生得到九十四个荣誉头衔,奖章和勋章更是不计其数.可是他却把它们藏起来,从不佩带.因为在他看来,荣誉固然可贵,但他并不是为了庆坦亩追求这些荣誉而工作的。
    大师尚且如此,我们就更不该因为一味的追求荣誉而失去了不应该失去的东西。
    在雅典奥运会体操决赛上,28岁的俄罗斯体操名将涅莫夫在用近乎完美的表现征服了在场的每一位观众却依旧受到不公正的评判后;在现场所有观众都向裁判团发出嘘声而使比赛无法正常继续时,他走上场,将一根手指放在嘴前,并合手示意安静,不要影响下面选手的比赛。那一刻他的大将风度和王者风范化解了一切不和谐,也让我明白,荣誉真的不代表一切,在荣誉之上,还有很多更重要的东西,比如尊严,诚信,还有正义。
    为了荣誉,我们习惯了全力以赴,却也时常忘了做到问心无愧!
    为了荣誉,我们原本可以做得更洒脱,更从容!
  2. 答:责任与荣誉
    红领巾是什么?
    记得一年级的时候,看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布,年幼无知的我去问老师,老师说那是红领巾,只有优秀的同学才能戴上它,我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼,期盼着我能戴上它,戴上那国旗的一角——红领巾,这是多么光荣的事啊!
    为了能戴上这荣誉象征的红领巾,我在心底暗暗给自己鼓劲,加油!从那一刻起,我就严格要求自己,不迟到,不早退,认真学习,团结同学互相帮助,经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。
    记得入队前的那一天晚上,我的心情如涨潮的大海,激动得久久不能平静入睡——我终于戴手键上了梦寐以求的红领巾,戴上那“好孩子”标志的红领巾。
    初戴红领巾的日子,我每天早上起来的第一件事情,就是对着镜子认认真真的戴上红领巾。除非到了拦穗晚上睡觉不得已,否则我绝不摘下这给我带来美誉的红领巾。
    但在三年级时,发生的一件事情,让我认识到红领巾的另一层意义。
    那是一个下雨天,我随着很多人一起在等公交车。车终于来了,我利用身体较小的优势,第一个窜上了公交简薯卜车,找到一个座位做下。看着车下那么多人,我心中有些庆幸。一个拄着拐棍的老大爷也上了车,就站在我傍边。车开动中的颠簸,让老人站立有些困难。我假装看风景,头朝向窗外。这时,一个小妹妹稚嫩的声音传入我耳朵,“这个戴红领巾的小哥哥,怎么不给老爷爷让座?”声音虽小,但却让我感到异常的刺耳。头虽仍然朝着窗外,但我却感觉车内所有的人都用异样的眼光看着我,我的脸红了。好在此时,车到站了,我站起来,小声的说了句“爷爷请坐”,就狼狈的跑下了车。
    回家时,我还在想这个问题,突然间,我明白了一个道理,红领巾的佩戴,不仅是一种荣誉,更是一种责任,一种让自已的行为完全符合少先队员行为规范的责任。
问:以“荣誉”为话题写一篇作文
  1. 答:责任与荣誉红领巾是什么?记得一年级的时候,看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布,年幼无知的我去问老师,老师说那是红领巾,只有优秀的同学才能戴上它,我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼,期盼着我能戴上它,戴上那国旗的一角——红领巾,这是多么光荣的事啊!为了能戴上这荣誉象征的红领巾,我在心底暗暗给自己鼓劲,加油!从那一刻起,我就严格要求自己,此宴不迟到,不早退,认真学习,团结同学互相帮助,经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。记得入队前的那一天晚上,我的心情如涨潮的大海,激动得久久不能平静入睡——我终于戴上了梦寐以求的红领巾,戴上那“好孩子”标志的红领巾。初戴红领巾的日子,我每天早上起来的第一件事情,就是对着镜子认认真真的戴上红领巾。除非到了晚上睡觉不得已,否则我绝不摘下这给我带来美誉的红领巾。但在三年级时,发生的一件事情,让我认识到红领巾的另一层意义。那是一个下雨天,我随着很多人一起在等公交车。森睁银车终于来了,我利用身体较小的优势,第一个窜上了公交车,找到一个座位做下。看着车下那么多人,我心中有些庆幸。一个拄着拐棍的老大爷也上了车,就站在我傍边。车开动中的颠簸,让老人站立有些困难。我假装看风景,头朝向窗外。这时,一个小妹妹稚嫩的声音传入我耳朵,“这个戴红领巾的小哥哥,怎么不给老爷爷让座?”声音虽小,但却让我感到异常的刺耳。头虽仍然朝着窗外,但我却感觉车内所有的人都用异样的眼光看着我,我的脸红了。好在此时,车到站了,我站起来,小声的说了句“爷爷请坐”,就狼狈的跑下了车。回家时,我还在想早宏这个问题,突然间,我明白了一个道理,红领巾的佩戴,不仅是一种荣誉,更是一种责任,一种让自已的行为完全符合少先队员行为规范的责任。
  2. 答:曾经,荣誉在我心中至高无上。
    为了荣誉,我开始认清自己的誉森懦弱,并勇敢地面对自己的胆怯,于是变得坚强起来;为了荣誉,我知道在失败的时候要保持自尊,不屈不挠,在胜利的时侯要保持谦和,不要以言语代替行动;要学会笑,但不要忘记怎么哭;要向往未来,但不可忽略过去;要谦虚,铭记真正伟大的纯朴,真正智慧的虚心,真正强大的温顺。
    在我眼中,为了荣誉,阿喀琉斯可以战无不胜,攻无不克;为了荣誉,铿锵玫瑰可以洒泪挥汗,毫无怨言;为了荣誉,烈士们的墓成了世界上最信兄瑰丽的祭坛。
    但是真的是这样吗?真的都是这样吗?荣誉真的就是一切吗? 英国著名物理学家法拉第给了我启示.他一生得到九十四个荣誉头衔,奖章和勋章更是不计其数.可是他却把它们藏起来,从不佩带.因为在他看来,荣誉固然可贵,但他并不是为了庆坦亩追求这些荣誉而工作的。
    大师尚且如此,我们就更不该因为一味的追求荣誉而失去了不应该失去的东西。
    在雅典奥运会体操决赛上,28岁的俄罗斯体操名将涅莫夫在用近乎完美的表现征服了在场的每一位观众却依旧受到不公正的评判后;在现场所有观众都向裁判团发出嘘声而使比赛无法正常继续时,他走上场,将一根手指放在嘴前,并合手示意安静,不要影响下面选手的比赛。那一刻他的大将风度和王者风范化解了一切不和谐,也让我明白,荣誉真的不代表一切,在荣誉之上,还有很多更重要的东西,比如尊严,诚信,还有正义。
    为了荣誉,我们习惯了全力以赴,却也时常忘了做到问心无愧!
    为了荣誉,我们原本可以做得更洒脱,更从容!
  3. 答:蒙田,文艺复兴时期法国人文主义思想家,以《尝试集》三卷留名后世。著述上以散文见长。题目材料出自蒙田所写的一则随笔,认识深刻,见解独到,蕴含着丰富的思想内涵和人生哲学。 以名言警句为命题材料,也是目前高考作文命题的一个选择,以2013年为例,安徽卷以萧伯纳的名言为命题材料,福建卷以差敏顾城的一首诗为命题材料,上海卷的命题材料也可看成是一则警句。这些名言警句往往寓意丰富,思想深刻。在审题上需要考生具备一定的哲学思辨能力,但又不能仅限于玄而又玄的纯哲学思考,而要把这种思考和一定的社会现实相结合,这是名言警句类材料作文的审题的重点。这个文题材料的主题是“荣誉”,现实感较强,切中流弊。现实生活中,我们不断奔跑追赶,追名逐利,虽荣誉加身,内在却是空洞而缺乏内涵,名不副虚渗枝实,这是现代人的一种精神病。在这个浮躁的社会背景下,这样兼顾思想性和喊则现实性
问:以荣誉为话题的作文600字
  1. 答:荣誉
    “哗哗哗…”福田会堂里响起了一阵雷鸣般的掌声。刘老师站在领奖台上。我们学校――黄埔小学得到了深圳市第五届读书日。福田区第二届中小学生诗歌朗诵会的一等奖。回忆以前,这一等奖是来之不易的漏唯……
    修改
    这首诗诉说并赞美了特区的老师对同学的无私关怀。所谓好作文是改出来的。不错,是这样,许多作家不都是虚心吸取大家的意见,一遍一遍的对自己的文章进行修改吗。所以光这首诗就不知改过多少遍。这首诗本来是赵校长写的《心海飞歌》,又被刘老师改成了《为我加油》,后来又因超时把老师的话和最后一段删除掉了,然后又把题目改成了《心灵的安枕》……
    排练
    要想在全区52所学校得第一名,谈何容易,而且只有两个星期训练,还要上课,训练的时间就很少很少了,所以我门一定要抓紧时间苦练。哎!训练的滋味,够你受了。在教室里一站就是好几个小时,而且经常下午不上课,一连一个下午。放学后看见别的同学都在外面玩,心跟着飞出去,和他们玩起来,但转过头,面对的还是灰暗的教室。通常每天回到家都累得腰酸腿痛,躺在床上再也不肯起来。老师也累得后嗓子都哑了,但仍给我没训练,许多同学也都带病训练。甚至比赛那一天中午只是在学校简单吃了点槐搜举,就 又练了。还要知道朗诵诗歌可不是普通的说话,要有感情,一起训练的老师和同学都认真极了。记得那个星期日,老师又把我们叫到学校练,本来说好铅碧练到12:00就好的,但因为有几个同学读的不好,练到了12:30了还在练,我一点钟还有课呀,眼看时间一分一秒过去了,我的眼泪都快流出来了,终于解放了,我立刻飞奔回家。
以荣誉为题的议论文
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