论文摘要
教学技能是教师最基本的职业技能,师范生教学技能水平的高低将直接影响今后的从教工作。本文依据师范生教学技能实际存在的问题,提出针对性的实施训练对策,整合课程,改革教学方法,建构全面长效培训体系,提高师范生的教学技能。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 何念如
关键词: 师范生,教学技能,对策研究
来源: 理科爱好者(教育教学) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 平顶山学院数学与统计学院
分类号: G652;O1-4
页码: 8-10
总页数: 3
文件大小: 881K
下载量: 8
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